PRIMERO

MATEMÁTICAS
• Páginas 19 y 20 del cuadernillo (problemas de sucesiones numéricas).

ESPAÑOL
• Terminar cartel de variantes lingüísticas.

SEGUNDO

MATEMÁTICAS
• Resolver problemas (método gráfico en los sistemas de ecuaciones).

ESPAÑOL
• Cuadernillo de Español.

TERCERO

MATEMÁTICAS
• Resolver ejercicios (problemas) con funciones trigonométricas.

ESPAÑOL
• Completar las actividades del cuadernillo de Español. (Artículo de opinión)

PRIMERO

MATEMÁTICAS
• Resolver en el cuaderno ejercicios de sucesiones numéricas.

ESPAÑOL
• Cuadernillo de Español.

SEGUNDO

MATEMÁTICAS
• Resolver sistema de ecuaciones por el método gráfico.

ESPAÑOL
• Cuadernillo de Español.

TERCERO

MATEMÁTICAS
• Resolver problemas aplicando funciones trigonométricas.

ESPAÑOL
• La empatía, artículo de opinión; mapa conceptual a partir de la información del cuadernillo; hacer las primeras hojas del cuadernillo.

PRIMERO

MATEMÁTICAS
• Investigar ¿qué es una sucesión numérica? y sus aplicaciones.

ESPAÑOL
• Cuadernillo de Español.

INGLÉS
• Finish the activities given in class.
• Bring computer and info for the project.

SEGUNDO

MATEMÁTICAS
• Graficar sistema de ecuaciones (2 incógnitas) e interpretar soluciones.

ESPAÑOL
• Identificar partes de la carta poder (1 del libro y 2 del cuaderno). Investigar documento legal y cédula profesional.

TERCERO

MATEMÁTICAS
• Página 24 del cuadernillo (funciones trigonométricas y teorema de Pitágoras).

ESPAÑOL
• Leer artículo de opinión del libro y contestar preguntas del libro.

INGLÉS
• Finish the activities given in class.
• Bring computer and info to work the project.

PRIMERO

ESPAÑOL
• Traer ejemplos de palabras agudas, graves y esdrújulas (5 de cada una).

SEGUNDO

MATEMÁTICAS
• Página 11 del cuadernillo (sistema de ecuaciones, método gráfico).

ESPAÑOL
• Avance del fichero.

TERCERO

ESPAÑOL
• Oraciones con sujeto y predicado donde el predicado sea nominal (analizarlas).

QUÍMICA
• Ver videos sobre la acidez estomacal; hacer un resumen de ellos; exponer las consecuencias de la acidez en el cuerpo y cómo prevenirla.
• Mencionar los mejores alimentos que debemos consumir y por qué.

PRIMERO

MATEMÁTICAS
• Página 14 del cuadernillo (radicación).

ESPAÑOL
• Traer 5 ejemplos de variantes (de cada variante).
• Traer información de una lengua indígena e imágenes sobre ella.

INGLÉS
• Avanzar en el Proyecto Integrador.
• Palabras del spelling en word. (Por correo 8:00 pm.)

SEGUNDO

MATEMÁTICAS
• Página 9 del cuadernillo. Graficar sistema de ecuaciones (método gráfico).

ESPAÑOL
• Investigar carta poder.

TERCERO

ESPAÑOL
• Investigar artículo (documento escrito).

INGLÉS
• Avanzar en el Proyecto Integrador.

QUÍMICA
• Página 10 del cuadernillo.

PRIMERO

MATEMÁTICAS
• Páginas 12 y 13 del cuadernillo (potenciación).

ESPAÑOL
• Cuadernillo de Español.

SEGUNDO

MATEMÁTICAS
• Página 8 del cuadernillo (problemas de sistema de ecuaciones).

ESPAÑOL
• Hacer línea del tiempo con el suceso que eligieron.

TERCERO

MATEMÁTICAS
• Página 21 del cuadernillo de ejercicios y, en el cuaderno, resolver ejercicios de funciones trigonométricas.

ESPAÑOL
• Borrador de la autobiografía.

PRIMERO

ESPAÑOL
• Investigar variantes lingüísticas.

SEGUNDO

MATEMÁTICAS
• Página 7 del cuadernillo (sistema de ecuaciones por igualación/sustitución).

ESPAÑOL
• Hacer actividades del cuadernillo.

INGLÉS
• Page 288.

TERCERO

ESPAÑOL
• Cuadernillo de español.

PRIMERO

MATEMÁTICAS
• Resolver ejercicios de multiplicación y división con notación científica.

BIOLOGÍA
• Traer y presentar sus avances del proyecto.

SEGUNDO

MATEMÁTICAS
• Resolver sistemas de ecuaciones por el método de igualación/sustitución.

INGLÉS
• Finish the Creative Writing about life experience.

 FÍSICA
• Traer y presentar sus avances del proyecto.

TERCERO

MATEMÁTICAS
• Resolver ejercicios con funciones trigonométricas básicas.

QUÍMICA
• Investigar reglas para nombrar hidróxidos e hidrácidos.

PRIMERO

MATEMÁTICAS
• Ejercicios de suma y resta con notación científica.

SEGUNDO

MATEMÁTICAS
• Resolver sistemas de ecuaciones por el método igualación/sustitución.

TERCERO

MATEMÁTICAS
• Resolver ejercicios de funciones trigonométricas básicas.

PRIMERO

MATEMÁTICAS
• Resolver la página 11 del cuadernillo y problemas en el cuaderno de notas (notación científica en problemas).

INGLÉS
• Investigate about Determiners.

SEGUNDO

MATEMÁTICAS
• Resolver y comprobar sistema de ecuaciones por método de igualación-sustitución.

TERCERO

MATEMÁTICAS
• Repasar las funciones trigonométricas básicas y encontrar valores de los ángulos en triángulos dados.

QUÍMICA
• Páginas 7 y 8 del cuadernillo.
• Reporte del experimento.

PRIMERO

MATEMÁTICAS
• Página 7 del cuadernillo y ejercicios en el cuaderno sobre notación científica.

ESPAÑOL
• Investigar signos de acentuación.

BIOLOGÍA
• Traer información para avanzar en el proyecto.

SEGUNDO

MATEMÁTICAS
• Cuadernillo de actividades (B-5), página 5. Método de suma y resta.

ESPAÑOL
• Reglas del uso de la X.

INGLÉS
• Work on the leaflet for tomorrow.

FÍSICA
• Traer información para avanzar en el proyecto.

PRIMERO

MATEMÁTICAS
• Cuadernillo (B-5), página 5 (problemas de números con signo).

ESPAÑOL
• Investigar teatro.

SEGUNDO

MATEMÁTICAS
• Cuadernillo (B-5), páginas 4 y 5 (sistema de ecuaciones por el método de suma y resta).

ESPAÑOL
• Investigar mímica.

TERCERO

MATEMÁTICAS
• Obtener las funciones trigonométricas de los ángulos dados (en el cuaderno de notas).

ESPAÑOL
• Investigar anuario.

PRIMERO

MATEMÁTICAS
• Ejercicios en el cuaderno de notas y cuadernillo (B-5), página 4, sobre suma y resta de números con signo.

INGLÉS
• Write sentences using the 20 words of vocabulary.

SEGUNDO

MATEMÁTICAS
• Resolver, en el cuaderno de notas, sistema de ecuaciones (2 incógnitas) por método de suma y resta.

TERCERO

MATEMÁTICAS
• Investigar simbología griega (cuaderno de notas).

INGLÉS
• Investigate what a SWOT is. (Análisis FODA).

PRIMERO

ESPAÑOL
• Evaluación. Planas. Reseña TV.

INGLÉS
• To pass exam (notebook).

BIOLOGÍA
• Traer material para tarjeta.

SEGUNDO

ESPAÑOL
• 20 palabras de 5, 20 palabras de 7. Evaluación. Planas.

FÍSICA
• Traer información para avanzar con el proyecto.

TERCERO

ESPAÑOL
• Evaluación, planas, 25 ejemplos de sujetos.

INGLÉS
• To pass the exam (notebook)

QUÍMICA
• Traer material para B4.