MATEMÁTICAS
• Terminar corrección del examen, realizar portada y traer firmados los criterios de evaluación.
Ésta es sólo una guía para padres, los datos pueden estar incompletos.
Los alumnos llevan anotadas las tareas completas en el cuaderno de la materia correspondiente.
El cumplimiento de las tareas forma parte de la evaluación contínua.
Las tareas son para entregar en la siguiente clase, a menos que se indique otra cosa.
martes, 28 de febrero de 2017
lunes, 27 de febrero de 2017
jueves, 23 de febrero de 2017
miércoles, 22 de febrero de 2017
viernes, 17 de febrero de 2017
jueves, 16 de febrero de 2017
EXÁMENES 3er. BIMESTRE
VIERNES 17
PRIMERO | SEGUNDO | TERCERO |
Geografía | Historia | Español |
Ed. Artística | Computación |
Ed. Cívica |
miércoles, 15 de febrero de 2017
EXÁMENES 3er. BIMESTRE
JUEVES 16
PRIMERO | SEGUNDO | TERCERO |
Matemáticas | Español | Química |
Inglés | Ed. Física |
Ed. Artística |
martes, 14 de febrero de 2017
EXÁMENES 3er. BIMESTRE
MIÉRCOLES 15
PRIMERO | SEGUNDO | TERCERO |
Español | Matemáticas | Historia |
Asig. Estatal | Ed. Artística |
Ed. Física |
lunes, 13 de febrero de 2017
EXÁMENES 3er. BIMESTRE
MARTES 14
PRIMERO | SEGUNDO | TERCERO |
Biología | Inglés | Inglés |
Ed. Física | Ed. Cívica |
Computación |
viernes, 10 de febrero de 2017
PRIMERO
MATEMÁTICAS
• Construcción de gráfica: barras, histograma, poligonal y circular (con tablas de frecuencia).
• Construcción de gráfica: barras, histograma, poligonal y circular (con tablas de frecuencia).
SEGUNDO
MATEMÁTICAS
• Estudiar y practicar temas vistos durante el bimestre, para el examen del lunes 13 (primera parte).
• Estudiar y practicar temas vistos durante el bimestre, para el examen del lunes 13 (primera parte).
TERCERO
MATEMÁTICAS
• Resolver ejercicios sobre corolario de Tales, aplicando ecuaciones cuadráticas (fórmula general).
• Resolver ejercicios sobre corolario de Tales, aplicando ecuaciones cuadráticas (fórmula general).
jueves, 9 de febrero de 2017
PRIMERO
MATEMÁTICAS
• Página 34 del cuadernillo. Construcción de table y gráficas circular y poligonal.
• Página 34 del cuadernillo. Construcción de table y gráficas circular y poligonal.
TERCERO
MATEMÁTICAS
• Ejercicios sobre el Teorema de Tales (paralelas cortadas por una transversal), aplicado a las ecuaciones cuadráticas.
QUÍMICA
• Entregar proyecto.
• Ejercicios sobre el Teorema de Tales (paralelas cortadas por una transversal), aplicado a las ecuaciones cuadráticas.
QUÍMICA
• Entregar proyecto.
PRIMERO
MATEMÁTICAS
• Página 33 y 34 del cuadernillo (construcción de gráfica circular).
ESPAÑOL
• Investigar vanguardia (aliteración, metáfora, repetición comparación); investigar figuras históricas.
INGLES
• Homework.
• Página 33 y 34 del cuadernillo (construcción de gráfica circular).
ESPAÑOL
• Investigar vanguardia (aliteración, metáfora, repetición comparación); investigar figuras históricas.
INGLES
• Homework.
SEGUNDO
MATEMÁTICAS
• Resolver en el cuaderno problemas sobre conversión de unidades.
ESPAÑOL
• Dos líneas del tiempo, cuadro comparativo.
INGLÉS
• Page 361, Part 2. Write 10 consequences using the 1st conditional.
• Resolver en el cuaderno problemas sobre conversión de unidades.
ESPAÑOL
• Dos líneas del tiempo, cuadro comparativo.
INGLÉS
• Page 361, Part 2. Write 10 consequences using the 1st conditional.
TERCERO
MATEMÁTICAS
• Resolver en el cuaderno ejercicio sobre el corolario del Teorema de Tales.
ESPAÑOL
• Biografía del autor de La Celestina.
INGLÉS
• Homework.
QUÍMICA
• Página 158 del libro y llenar los cuadros de alimentación de la página 13 del cuadernillo.
• Resolver en el cuaderno ejercicio sobre el corolario del Teorema de Tales.
ESPAÑOL
• Biografía del autor de La Celestina.
INGLÉS
• Homework.
QUÍMICA
• Página 158 del libro y llenar los cuadros de alimentación de la página 13 del cuadernillo.
martes, 7 de febrero de 2017
SEGUNDO
MATEMÁTICAS
• Hacer formulario de equivalencias de capacidad y volumen.
ESPAÑOL
• ??? de biografía, contestar preguntas ( ??? de español).
INGLÉS
• Page 221, exercise 1.
• Hacer formulario de equivalencias de capacidad y volumen.
ESPAÑOL
• ??? de biografía, contestar preguntas ( ??? de español).
INGLÉS
• Page 221, exercise 1.
TERCERO
ESPAÑOL
• Texto del renacimiento: ideas principales y secundarias; extraer características de la época.
• Texto del renacimiento: ideas principales y secundarias; extraer características de la época.
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