EXÁMENES DE RECUPERACIÓN

* A V I S O *

Se les informa a quienes deseen recuperar las materias reprobadas, en los primeros bloques del ciclo escolar, que los exámenes se aplicarán del 6 al 13 de abril de 2016. Sólo podrán presentar los exámenes aquéllos alumnos que se hayan preparado para los mismos y presenten su solicitud escrita, respaldada por nombre y firma de sus papás. La fecha límite para recibir solicitudes en la dirección de nivel es el martes 5 de abril. Calendario de exámenes:

• Miércoles 6: Asignatura Estatal.
• Jueves 7: Español 1 - 2 - 3.
• Viernes 8: Geografía.
• Viernes 8: Inglés 1 - 2 - 3.
• Lunes 11: Historia 1.
• Martes 12: Historia 2.
• Miércoles 13: Ciencias 1 - 2 - 3.

El horario de aplicación de los exámenes: 10:10 a 12:10 horas.

PRIMERO

MATEMÁTICAS
• Resolver hoja de problemas vistos en clase (hojas blancas y milimétricas).

ESPAÑOL
• Libro de lectura (poemas): Extraer rima, resumen de cada uno, analizar cinco.
• Trabajo carta formal e informal.
• Planas del dictado.

BIOLOGÍA
• Cuidar las plantas que llevan a casa.
• Estudiar y preparar sus preguntas para la actividad del miércoles 6 de abril: Panel de expertos sobre sexualidad.

SEGUNDO

MATEMÁTICAS
• Resolver hoja de problemas vistos en clase (hojas blancas y milimétricas).

ESPAÑOL
• Libro de lectura: Resumen por capítulos, listado de personajes, describir policía y a los mabi, final alternativo.
• Trabajo de resumen.
• Planas del dictado.

FÍSICA
• Descargar ejercicios en dropbox.com.

HISTORIA
• Trabajar en el proyecto 2ª Guerra Mundial.

TERCERO

MATEMÁTICAS
• Resolver hoja de problemas vistos en clase (hojas blancas y milimétricas).

ESPAÑOL
• Libro de lectura: Resumen del libro, línea del tiempo, biografía del protagonista, descripción del protagonista.
• Obra de teatro.
• Planas del dictado.

QUÍMICA
• Descargar ejercicios en dropbox.com.

HISTORIA
• Trabajar en el video de la Matanza de Tlatelolco.

PRIMERO

MATEMÁTICAS
• Terminar en el cuaderno los ejercicios de perímetro, área y comprobación de (Π) de círculos. Resolver las páginas 206 y 207 del libro.

INGLÉS
• Homeschooling L2, grammar 13, spelling 17.

SEGUNDO

MATEMÁTICAS
• Elaborar formulario en una ficha bibliográfica del método de las diferencias.

INGLÉS
 • Homeschooling L3 (2 times). Checked and signed.

TERCERO

MATEMÁTICAS
• Resolver sucesiones nuéricas de las páginas 170 y 171 del libro.

PRIMERO

MATEMÁTICAS
• Calcular el perímetro y área de círculos (vistos en clase).

INGLÉS
• Reading comprehension page 22.

GEOGRAFÍA
• Ubicar las ciudades mundiales.

SEGUNDO

MATEMÁTICAS
• Proyecto sobre el estudio estadístico (encuestas, tablas, gráficas, conclusión, anexos, etc.).

INGLÉS
• Study for the oral presentation.

HISTORIA
• Dos frases de Mahatma Gandhi.
• Para el 7 de abril. Traer fotos de la 2ª Guerra Mundial, en 2 cartulinas negras, por equipo y frases.

TERCERO

MATEMÁTICAS
• Resolver páginas 168 y 169 del libro y realizar los ejercicios de sucesiones numéricas en el cuaderno.

PRIMERO

MATEMÁTICAS
• Investigar acerca de la biografía de Arquímedes de Siracusa, sus aportes a las matemáticas, y redactar el resumen en el cuaderno.

ESPAÑOL
• Oraciones con monosílabos especiales.

INGLÉS
• Draw vocabulary lesson 2.

GEOGRAFÍA
• Buscar los países que integran los bloques económicos indicados y ubicarlos en el mapa.

SEGUNDO

MATEMÁTICAS
• Elaboración del trabajo de investigación (encuestas y gráficas).

ESPAÑOL
• Reglas C - S - Z (seis reglas de cada una con cinco ejemplos).

INGLÉS
• Bing examples of my "Hyphen rute" (10 minimum).

TERCERO

MATEMÁTICAS
• Elaboración de las gráficas (cúbicas e hipérbolas), vistas en clase.

ESPAÑOL
• Dictado - planas.

INGLÉS
• Reading pages 26 and 13.

PRIMERO

MATEMÁTICAS
• Resolver problemas (cuaderno) de suma, resta, multiplicación y división de números con signo.

ESPAÑOL
• Proyecto 9. Analizar pensamiento de la página 156, investigar carta, carta formal y carta informal; hacer mapa conceptual de la página 160 del libro.

SEGUNDO

MATEMÁTICAS
• Avances en la aplicación de las ecuestas y el análisis de los resultados obtenidos.

ESPAÑOL
• Actividad 1 de la página 195; actividad 3 de la página 196 (estructura de cada reseña en su libreta); mapa conceptual de las páginas 198 a 200.

FÍSICA
• Ejercicio de la página 150 del libro, resolver en la libreta.

TERCERO

MATEMÁTICAS
• Graficar en una hoja milimétrica 4 ecuaciones cúbicas y 4 hipérbolas (de distintos colores para distinguir cada una).

ESPAÑOL
• Seleccionar obra para trabajar en ella.

HISTORIA
• Cuestionario del presidencialismo y maximato.

PRIMERO

MATEMÁTICAS
• Resolver ejercicio en el cuaderno: suma, resta y multiplicación de números con signo (ley de los signos).

ESPAÑOL
• 3 parte de libro de poesía (      ), redactar en dos o tres líneas de qué trata, hacer conteo de sílabas.

GEOGRAFÍA
• Terminar resumen.

ASIGNATURA ESTATAL
• Hacer tabla de basura.

SEGUNDO

MATEMÁTICAS
• Elegir tema. Redactar un cuestionario de 5 preguntas de opción múltiple. Elegir el rango de edades de personas encuestadas.

ESPAÑOL
• Planas del dictado. Leer 7, 8 y 9, hacer resumen de cada capítulo, listado de personajes, describir a los tres amigos de Alex, hace línea del tiempo.

HISTORIA
• Completar apuntes exposición Mujeres de la Segunda Guerra Mundial con libro 185.

TERCERO

MATEMÁTICAS
• Graficar en una hoja milimétrica las 8 ecuaciones cuadráticas (parábolas) con sus respectivas tabulaciones.

QUÍMICA
• Terminar ejercicio del libro, páginas 165 y 166.
• Recordatorio: Investigación complementaria del tema de exposición, con copias para sus compañeros.

FORMACIÓN CÍVICA
• Investigar representantes del Ejecutivo, Legislativo y Judicial.

PRIMERO

MATEMÁTICAS
• Resolver 10 ejercicios de suma y resta de números con signo (siguiendo las reglas y los procedimientos correspondientes).

ESPAÑOL
• Hacer planas del dictado e investigar monosílabos especiales.

INGLÉS
• Homeschooling lesson 1.

BIOLOGÍA
• Entrega de historieta sobre órganos sexuales y fecundación.
• Investigar 5 mitos sobre sexualidad.

GEOGRAFÍA
• Subrayar páginas 170 a 173.

SEGUNDO

MATEMÁTICAS
• Resolver páginas 160 y 161 del libro, ejercicios sobre medidas de tendencia central.

ESPAÑOL
• Homófonos de J y G.

INGLÉS
• SP 12-14.
• Homeschooling L2 (2 times). Checked and signed.
• List the words in alphabetical order (notebook).

FÍSICA
• Investigar dos experimentos en los que se observe la transferencia de calor entre cuerpos. Elaborar un mapa mental sobre los tipos de transferencia de calor.

TERCERO

MATEMÁTICAS
• Graficar 2 hibérbolas en hojas milimétricas.

ESPAÑOL
• Investigar fonemas del lenguaje y sintagma nominal y verbal.

QUÍMICA
• Completar la investigación de exposición y darle el formato solicitado. Sacar 7 juegos de copias solo al desarrollo del tema.

HISTORIA
• Investigar sobre la fundación, trabajos y personajes del INI (Instituto Nacional Indigenista), en San Cristóbal de Las Casas.

PRIMERO

MATEMÁTICAS
• Resolver y construir una recta para cada ejercicio, sobre operaciones de números con signo (sumas y restas).

ESPAÑOL
• Actividad 4, página 149; mapa de las páginas 150 y 151; hacer un haikú, caligrama y poesía concreta (original y propia).

INGLÉS
• Reading 9-13. Use the dictionary to find definitions for the bold words.

BIOLOGÍA
• Investigar 5 mitos sobre la sexualidad.

SEGUNDO

MATEMÁTICAS
• Construir gráficas en hojas milimétricas: histograma, polígono de frecuencia y circular del ejercicio visto en clase.

TERCERO

MATEMÁTICAS
• Investigar ¿qué es una gráfica hipérbola? (usos y aplicaciones).

INGLÉS
• Spelling: Pick 10 words and write sentences.

PRIMERO

MATEMÁTICAS
• Terminar ejercicio sobre el valor absoluto, de la página 197 del libro. Construir una recta numérica y localizar los números solicitados. Encontrar el valor absoluto de los números solicitados en clase.

ESPAÑOL
• Cuadernillo de ortografía (páginas 50 a 55).

GEOGRAFÍA
• Terminar la gráfica de barras de los principales países productores de petróleo.

SEGUNDO

MATEMÁTICAS
• Resolver ejercicios sobre gráficas e intervalos de las páginas 154 y 155 del libro. Terminar la gráfica circular sobre la medida de zap. del grupo.

ESPAÑOL
• Seis reglas de la J y seis de la G, con cinco ejemplos de cada regla.

TERCERO

MATEMÁTICAS
• Elaborar las tablas de valores de las ecuaciones cúbicas vistas en clase y graficar en hoja milimética.

ESPAÑOL
• Hacer oraciones con interjecciones y adverbios.

INGLÉS
• Grammar page 5.

PRIMERO

MATEMÁTICAS
Investigar:
• ¿Qué es un número positivo?
• ¿Qué es un número negativo?
• ¿Para qué sirven los números negativos y positivos?
• ¿Cuáles son sus aplicaciones en la vida cotidiana?

ESPAÑOL
• Traer dos ejemplos de cada corriente vanguardista y extraer tres características de cada uno de los textos.

INGLÉS
• OWC, page 3, 4, 5 idioms. Do sentences using idioms.
•  Reading page 6, exercise a.

BIOLOGÍA
• Para el 11 de marzo. Elaborar una caricatura sobre el trayecto que sigue un ovocito y un espermatozito hasta su maduración y fecundación.

SEGUNDO

MATEMÁTICAS
• Resolver páginas 152 y 153 del libro. Terminar gráfica poligonal de las estaturas de 2º de secundaria, por intervalos.
• Traer juego geométrico, transportador circular, colores y hojas milimétricas.

ESPAÑOL
• Mapa conceptual de las páginas 188 y 189; leer reporte de entrevista, página 189, y escribir en media cuartilla si tiene o no estructura de reporte (justificarlo).

INGLÉS
• OWC 4.

FÍSICA
• Resolver ejercicio de la página 144 del libro, conversión de unidades de temperatura.

TERCERO

MATEMÁTICAS
• Graficar 3 ecuaciones cúbicas en hojas milimétricas.

ESPAÑOL
• Proyecto 12. Analizar pensamiento de la página 178; investigar lectura dramatizada, obra de teatro y teatro.

QUÍMICA
• Resolver ejercicios de balanceo oxido-reducción.

PRIMERO

MATEMÁTICAS
• Resolver problemas sobre frecuencias absolutas y relativas, de forma tabular y construir la gráfica de barras, histograma, poligonal y circular, en hojas milimétricas.

ESPAÑOL
• Leer de la página 52 a la 71, hacer conteo de sílabas, definir qué tipo de rima tienen los poemas, relatar en la libreta de qué tratan cada uno.

INGLÉS
• Spelling pages 6 to 10.

BIOLOGÍA
• Estudiar los órganos internos y externos del aparato reproductor femenino y masculino.

GEOGRAFÍA
• En un mapa de Chiapas ubicar la agricultura y la ganadería.

SEGUNDO

MATEMÁTICAS
• Construir gráfica de barras e histograma dele ejercicio visto en clase.

ESPAÑOL
• Leer seis capítulos del libro, hacer resumen de cada uno, listado de personajes, describir a Alex, hacer cuadro comparativo entre Alex y uno mismo.
• Escribir en media cuartilla: ¿Que crees que va a suceder con Alex?

FÍSICA
• Recordatorio: Video tutorial para experimentos sobre presión.

HISTORIA
• Investigar qué significan las palabras holocausto y esvástica.

TERCERO

MATEMÁTICAS
• Graficar 2 ecuaciones cuadráticas (parábolas) en hojas milimétricas.

ESPAÑOL
• Resumen del libro, listado de personajes, describir a dos de ellos, cuadro comparativo entre el protagonista y yo.
• Contestar: ¿Qué relación existe entre el título y la historia?

QUÍMICA
• Resolver las ecuaciones balanceando por el método de óxido-reducción.

PRIMERO

MATEMÁTICAS
• Lanzar 15 veces dos dados y registrar la suma de sus resultados en 2 tablas (supuestos y reales); construir la gráfica de barras adosada.

ESPAÑOL
• Traer 10 ejemplos de palabras agudas, 10 graves, 10 esdrújulas, 10 sobreesdrújulas y el cuadernillo de ortografía.

INGLÉS
• Spelling page 5. O.W.C. 
• Write a 10 line paragraph about your pet.
• Homeschooling lesson 1.

SEGUNDO

MATEMÁTICAS
• Resolver ejercicios sobre conversiones del sistema de unidades inglés (en el cuaderno).

ESPAÑOL
• Para el 8 de marzo. Traer 20 ejemplos de homófonos de la B y V.

INGLÉS
• Sp 6-8.
• Homeschooling L1 (Checked and signed) (2 times).
• List the words in alphabetical order.

FÍSICA
• Representar con un dibujo los resultados obtenidos en el experimento sobre presión.

FORMACIÓN CÍVICA
• Actividad de las páginas 178 y 179.

TERCERO

MATEMÁTICAS
• Resolver ejercicios sobre parábolas de las páginas 146 y 147 del libro.

ESPAÑOL
• Para el 8 de marzo. Hacer oraciones con cada conjunción y cada preposición.

INGLÉS
• Homeschooling L1.

QUÍMICA
• Determinar el número de oxidación de las reacciones.

PRIMERO

MATEMÁTICAS
• Elaborar gráfica de barras, histograma y poligonal del ejercicio visto en clase, acerca de calificaciones obtenidas de un grupo de secundaria.
• Traer un par de dados pequeños.

ESPAÑOL
• Investigar poesía concreta, haikú, caligrama; traer dos ejemplos cada uno.

GEOGRAFÍA
• Ubicar en el mapa las regiones forestales.

ASIGNATURA ESTATAL
• Resumen de la página 121.

SEGUNDO

MATEMÁTICAS
• Resolver páginas 146 y 147 sobre conversiones de medidas y capacidad.

ESPAÑOL
• Mapa conceptual de las páginas 183 y 184; actividades 1, 2 y 3 de la página 183.

FÍSICA
• Para el 7 de marzo. Hacer video tutorial con experimentos relacionados a la presión.

FORMACIÓN CÍVICA
• Actividad 2 de la página 175.

TERCERO

MATEMÁTICAS
• Terminar páginas 144 y 145, graficar en hojas milimétricas 2 ecuaciones cuadráticas.

ESPAÑOL
• Para el 7 de marzo. Hacer enunciados para el crucigrama (60).

QUÍMICA
• Resolver ejercicio de la página 225 del libro.

FORMACIÓN CÍVICA
• Avanzar en el memorama de Garantías Individuales.

PRIMERO

MATEMÁTICAS
• Elaborar en hojas milimétricas: gráfica de barras, histograma y polígono de frecuencia.

ESPAÑOL
• Investigar hiato y diptongo, traer diez ejemplos de cada uno.

INGLÉS
• Spelling page 4.

GEOGRAFÍA
• Traer 2 mapas de México.

SEGUNDO

MATEMÁTICAS
• Resolver página 145 del libro y realizar ejercicios sobre conversión de unidades, en hojas blancas.

ESPAÑOL
• Traer diez reglas del uso de la letra V.

INGLÉS
• Sp. 4-5 (tomorrow)
• Correct the exam (Thursday).

FÍSICA
• Terminar folleto sobre Presión.

TERCERO

MATEMÁTICAS
• En hojas milimétricas graficar las ecuaciones cuadráticas vistas en clase (parábolas).

ESPAÑOL
• Investigar componentes gramaticales invariables.

INGLÉS
• Write English definitions L1.

QUÍMICA
• Terminar los ejercicios del libro, página 162, ejercicio 1 y página 163, ejercicio 2.
• Elaborar un mapa conceptual del texto de la página 161.

HISTORIA
• Traer información para las exposiciones de la Revolución Mexicana.

FORMACIÓN CÍVICA
• Investigar acerca de las garantías individuales.