PRIMERO

ESPAÑOL
• Para el 2 de noviembre. Investigar sobre un tema libre, leer la información y subrayar lo más relevante.

SEGUNDO

ESPAÑOL
• Para el 2 de noviembre. Mapa conceptual de las páginas 55 y 56; actividades 1 a 5 de la página 58.

TERCERO

ESPAÑOL
• Para el 2 de noviembre. Proyecto 3: analizar pensamiento. Investigar: publicidad, anuncio publicitario, eslogan.

PRIMERO

MATEMÁTICAS
• Investigar quién fue Eratóstenes de Cirene y el aporte que hizo a las matemáticas.

ESPAÑOL
• Para el 3 de noviembre. Diez ejemplos de cada tipo de sustantivo (común, propio, ???, abstracto, simple, compuesto, individual, colectivo, contable, inuntable).

BIOLOGÍA
• Traer una lámina o imágenes de las eras geológicas para trabajar en clase.

GEOGRAFÍA
• Hacer esquema de la erosión.

SEGUNDO

MATEMÁTICAS
• Terminar de resolver la suma y resta de polinomios (cuaderno).

ESPAÑOL
• Para el 3 de noviembre. Cuadernillo de ortografía.

FÍSICA
• Resolver en la libreta el ejercicio 2 de Desarrolla tu pensamiento científico, página 48.

TERCERO

MATEMÁTICAS
• Traer impresa la encuesta del trabajo estadístico.

HISTORIA
• Terminar mapa de las incidencias de la Nueva España.

FORMACIÓN CÍVICA
• Terminar proyección de vida a 5 y 10 años.

PRIMERO

ESPAÑOL
• Para el 28 de octubre. Investigar: cita texual, paráfrasis, idea principal, idea secundaria; mapa conceptual de las páginas 56 y 57.

GEOGRAFÍA
• Actividad de la página 60 del libro, responderla en el cuaderno.

SEGUNDO

MATEMÁTICAS
• Terminar de resolver el cuadro comparativo sobre clasificación de monomios, binomio, trinomio y polinomios.

ESPAÑOL
• Para el 28 de octubre. En la libreta realizar el cuadro de la página 53 y las actividades 5, 6 y 7 de la página 54.

TERCERO

MATEMÁTICAS
• Realizar en el cuaderno el ejercicio 4 de la página 79 del libro, sobre ecuaciones cuadráticas, por el método de "ensayo y error" o método "propio".

ESPAÑOL
• Para el 28 de octubre. Cuadro de figuras retóricas (página 42).

HISTORIA
• Contestar las preguntas sobre la decadencia española y Reforma Borbónica.
• Traer un mapa de México.

PRIMERO

MATEMÁTICAS
• Resolver página 81 del libro, sobre un cuento de reparto proporcional y terminar de corregir el examen, en el cuaderno.

ESPAÑOL
• Para el 6 de noviembre. Leer del capítulo 12 al 20, hacer resumen por capítulo, cuadro comparativo de Bruno y uno mismo, Gretel y uno mismo, entre Bruno y Sch???ml; escribir un final alternativo.

INGLÉS
• Reading 4-5 Sp 3 Grammar 5.

BIOLOGÍA
• Investigar los tres conceptos acordados en clase (libreta de taquigrafía)
• Recordatorio: Elaborar la historieta sobre Darwin y la evidencia de la evolución (a mano).

SEGUNDO

MATEMÁTICAS
• Terminar los ejercicios de suma y resta de monomios y polinomios (en el cuaderno).

ESPAÑOL
• Para el 6 de noviembre. Leer la última parte del libro, hacer listado de personajes, cuadro comparativo entre protagonistas, uno mismo y Zidane.

FÍSICA
• Resolver cuestionario de repaso (consultar páginas 41 a 47) y resolver ejercicios sobre aceleración.

FORMACIÓN CÍVICA
• Investigar el origen de la palabra adolescente.

TERCERO

MATEMÁTICAS
• Terminar de resolver páginas 66 y 67 del libro, sobre el tema de estadística. Corregir preguntas de la encuesta de su tema.

ESPAÑOL
• Para el 6 de noviembre. Leer ?????, escribir de qué tratan en dos o tres líneas.

QUÍMICA
• Resolver cuestionario de repaso, consultando las páginas 50 a 64.

PRIMERO

ESPAÑOL
• Para el 27 de octubre. Hacer listado de 20 sustantivos; señalar el lexema y el morfema e incluir género y número de él.

BIOLOGÍA
• Investigar a qué se refiere la expresión Sobrevivencia del más fuerte.
• Para el 26 de octubre. Elaborar una historieta sobre Darwing y la evolución, incluir las aportaciones de Lamarck y Wallace.

GEOGRAFÍA
• En el mapa de volcanes ubicar: las zonas asísmicas, penisísmicas y sísmicas (revisar la página 57).

SEGUNDO

ESPAÑOL
• Para el 17 de octubre. Cuadernillo de ortografía.

FÍSICA
• Terminar la gráfica y determinar el tiempo y la rapidez de los datos proporcionados en clase. (?)

HISTORIA
• Traer una imagen del Taj Mahal (puede ser impresa o dibujada).
• 8 palabras en nahuatl, 5 palabras en español de origen árabe y africano que usemos actualmente.

TERCERO

ESPAÑOL
• Para el 27 de octubre. Actividades del sustantivo copiadas en clase.

QUÍMICA
• Terminar la actividad impresa (pegar en la libreta).

 FORMACIÓN CÍVICA
• En el mapa hecho en clases ubicar 1) centros urbanos que florecieron en la Nueva España, 2) principales ??? comerciales, 3) principales zonas agrícolas (con los productos que cultivaban) y 4) zonas industriales.

PRIMERO

ESPAÑOL
• Para el 26 de octubre. Cuadro comparativo entre resumen y reseña; hacer actividad 1 de la página 54 del libro; resumen del texto de la misma página; actividad 3 de la página 56.

BIOLOGÍA
• Extraer ideas principales del libro, páginas 33 y 34 en la libreta.
• Repasar los temas revisados esta semana para sesión de preguntas.

GEOGRAFÍA
• Investigar y ubicar volcanes en Chiapas, uno de otra región de México y cuándo hicieron la erupción más reciente.

ASIGNATURA ESTATAL
• Traer información de ubicación, pueblos que habitaron, palabras, vestimenta, tradiciones y celebraciones del grupo étnico que les tocó en el equipo (puede ser impreso porque se trabajará en clases).

SEGUNDO

ESPAÑOL
• Para el 26 de octubre. Hacer cuadro comparativo entre derechos y obligaciones. Investigar tres documentos que hablen sobre derechos humanos y obligaciones.

FÍSICA
• Según los resultados obtenidos en el ejercicio realizado en clase, obtener la rapidez de cada trayecto y contestar las preguntas de la página 44 del libro (libreta de taquigrafía).

HISTORIA
• Traer un mapamundi.

TERCERO

ESPAÑOL
• Para el 26 de octubre. Ver película de la época de ???? y modernismo y hacer reseña.

QUÍMICA
• Resolver el ejercicio (fotocopia) y pegar en la libreta.

PRIMERO

ESPAÑOL
• Para el 22 de octubre. Investigar tipos o clases del sustantivo.

BIOLOGÍA
• Resolver ejercicio impreso (pegado en sus libretas). Investigar los conceptos anotados en el pizarrón (libreta de taquigrafía). Resolver ejercicio de la página 32 del libro.

GEOGRAFÍA
• Terminar dibujos e información del movimiento de placas tectónica.

SEGUNDO

ESPAÑOL
• Para el 22 de octubre. Cinco ejemplos de oraciones con coma, cinco con punto y coma y cinco ejemplos con puntos (oraciones que indiquen cada signo de puntuación).

FÍSICA
• Investigar los conceptos anotados en el pizarrón.
• Para el 27 de octubre. Terminar la estructura de la alarma sísmica.

TERCERO

ESPAÑOL
• Hacer actividades copiadas en la libreta de español sobre el sustantivo.

QUÍMICA
• Investigar lugares del mundo con mayor concentración de contaminantes en el aire.
• Entrar a la página del IMECA (fuente libro de texto), e investigar las concentraciones registradas para alguna ciudad de Chiapas.

PRIMERO

ESPAÑOL
• Para el 21 de octubre. Investigar fichas de trabajo, reseña y resumen. (¿qué son? ¿para qué sirven? características, etc)

BIOLOGÍA
• Investigar los tipos de fósiles que existen y repasar los conceptos vistos en clase.

SEGUNDO

ESPAÑOL
• Para el 21 de octubre. Investigar qué son derechos, obligaciones, derechos humanos, Asamblea General de las Naciones Unidas.

FÍSICA
• Investigar los conceptos: fuerza y aceleración (tarea en libreta de taquigrafía). Terminar folletos de Aportaciones de Galileo.
• Recordatorio: Traer el material para la práctica de laboratorio.

HISTORIA
• Hacer cuestionario pp 42 a 44. (pregunta y respuesta)

TERCERO

ESPAÑOL
• Para el 21 de octubre.Ver una película del Romanticismo o Realismo, hacer una reseña y comparar con las características.

QUÍMICA
• Contestar ejercicios de la hoja impresa: Determinar el porcentaje de concentración según las ppm que se proponen.
• Determinar según la lectura de la fotocopia, la cantidad de cigarros necesarios para sobrepasar la dosis máxima letal en una persona de 60 kg.

EXÁMENES 1er. BIMESTRE

VIERNES 16

PRIMERO	SEGUNDO	TERCERO
Asig. Estatal	Ed. Artística	Form. Cívica
Ed. Artística	:::	Ed. Artística

EXÁMENES 1er. BIMESTRE

JUEVES 15

PRIMERO	SEGUNDO	TERCERO
Matemáticas	Matemáticas	Inglés
Ed. Física	Ed. Física	Química

EXÁMENES 1er. BIMESTRE

MIÉRCOLES 14

PRIMERO	SEGUNDO	TERCERO
Geografía	Español	Matemáticas
:::	Form. Cívica	:::

EXÁMENES 1er. BIMESTRE

MARTES 13

PRIMERO	SEGUNDO	TERCERO
Biología	Inglés	Español
Computación	Física	Ed. Física

EXÁMENES 1er. BIMESTRE

LUNES 12

PRIMERO	SEGUNDO	TERCERO
Español	Historia	Historia
Inglés	Computación	Computación

PRIMERO

MATEMÁTICAS
• Resolver ejercicios de proporcionalidad de las páginas 66 y 67 del libro.

BIOLOGÍA
• Traer recortes, dibujos e información de la especie en peligro de extinción que eligieron en clase; investigar sobre esta especie su hábitat, alimentación y cuáles son las causas de su riesgo de extinción.

GEOGRAFÍA
• Traer el proyecto que se trabajó durante la semana en clases.

SEGUNDO

MATEMÁTICAS
• Resolver páginas 67 y 68 del libro (probabilidades).

FÍSICA
• Recordatorio: Traer la maqueta donde se explica el movimiento sísmico (tarea dejada hace 10 días) y preparar su exposición para la explicación de dicha maqueta.
• Entregar el lunes 12: Respuestas del cuestionario de repaso sobre el movimiento ondulatorio y caída libre.

HISTORIA
• Traer mapamundi.

FORMACIÓN CÍVICA
• Definiciones de regla y norma.

TERCERO

MATEMÁTICAS
• Resolver en el cuaderno el ejercicio sobre probabilidades y diagrama de árbol.

QUÍMICA
• Recordatorio: Estudiar los elementos químicos correspondientes a las familias IA, IIA, IIIA, IVA y VA; repasar nombres de familias, símbolos y periodo en el que se encuentran.
• Entregar el lunes 19. Elaborar reporte de práctica (práctica No.4).

PRIMERO

MATEMÁTICAS
• Resolver 2 ejercicios sobre proporcionalidad por regla de tres y encontrar la constante de proporcionalidad.

ESPAÑOL
• Recordatorio: Diario de campo para el viernes 9 de octubre.
• Para el 12 de octubre. Compilación de mitos y leyendas.

BIOLOGÍA
• Elaborar un folleto en el que se exponga la biodiversidad de Chiapas o de alguna reserva natural. Incluir imágnes o dibujos.

SEGUNDO

MATEMÁTICAS
• Resolver los ejercicios sobre probabilidad propuestos en la clase.

ESPAÑOL
• Recordatorio: Diario de campo para el viernes 9 de octubre.
• Para el 16 de octubre. Comentario del cuento.

FÍSICA
• Traer recortes para terminar la historieta acerca de Aristóteles y Galileo y su participación en la caída libre.

HISTORIA
 • Investigar qué artículo de nuestra Constitución Política habla de la libertad de culto. Completar los apuntes de clase con ayuda de las páginas 37 y 38 del libro.

FORMACIÓN CÍVICA
• Traer reglas de casa (cuando menos cuatro), con la firma de papá o mamá.

TERCERO

MATEMÁTICAS
• Resolver ejercicios de probabilidad.

ESPAÑOL
• Recordatorio: Diario de campo para el viernes 9 de octubre.
• Para el 16 de octubre. Comentario de texto de algún movimiento literario visto en clase.

QUÍMICA
• Recordatorio: Mañana entregar el reporte de la práctica realizada hace ocho días.
• Resolver los 3 ejercicios copiados en clase acerca del porcentaje en masa y volumen. Resolver los 2 ejercicios de la página 41 del libro.
• Revisar la plataforma dropbox.com, para descargar e imprimir la práctica de laboratorio que se realizará mañana.

PRIMERO

ESPAÑOL
• Para el 8 de octubre. Verificar verbos temer, haber, ser y estar en la libreta del compañero.

BIOLOGÍA
• Investigar cuál es la biodiversidad con la que cuenta nuestro estado. 
• ¿Cuáles son las especies que se encuentran en peligro de extinción en nuestro estado?
• Terminar la actividad del libro de la página 24. (Contestar preguntas en la libreta)

GEOGRAFÍA
• Actividades de las páginas 14, 15 y 17 del libro.

SEGUNDO

MATEMÁTICAS
• Resolver ejercicio sobre probabilidad en el cuaderno.

ESPAÑOL
• Para el 8 de octubre. Investigar signos de puntuación.

FÍSICA

• Subrayar y transcribir las ideas principales de las páginas 37 a la 40 del libro. Tema: Explicaciones de Artistóteles y Galileo acerca de la caída libre.

TERCERO

MATEMÁTICAS
• Resolver ejercicio de probabilidad en el cuaderno.

ESPAÑOL
• Para el 8 de octubre. Hacer actividades copiadas en la libreta del sustantivo.

QUÍMICA
• Elaborar un cuadro comparativo entre las mezclas: dispersiones groseras, suspensiones, coloides y soluciones (según lo revisado en clases). Descargar la actividad de repaso No. 2, del DROPBOX, sobre clasificación de mezclas según el tamaño de sus partículas.

HISTORIA
• Breve investigación de los jesuitas.

FORMACIÓN CÍVICA
• Actividad de la página 53.

PRIMERO

ESPAÑOL
• Para el 7 de octubre. Analizar pensamiento de la página 46; investigar referencia bibliográfica y esquemas.
• Para el 12 de octubre. Hacer trabajo en hojas blancas: compilación de mitos y leyendas.

INGLÉS
• Para el miércoles, glosario de las palabras de spelling, lecciones 1, 2, 3 y 4.

BIOLOGÍA
• Leer, subrayar y transcribir las ideas principales de las páginas 25 y 26 del libro.

GEOGRAFÍA
• Traer la información de San Cristóbal, según el equipo del que forman parte.

SEGUNDO

ESPAÑOL
• Para el 7 de octubre. Actividades 4, 5 y 6 de la página 38; mapa conceptual de la página 39.

FÍSICA
• Subrayar ideas principales de las páginas 32 a 35 y transcribir a la libreta la "Propagación del sonido".

TERCERO

ESPAÑOL
• Para el 7 de octubre. Ver la película María Antonieta o la película El nombre de la rosa.

INGLÉS
• Study the four lessons of spelling.
• Listen to the song "In the Ghetto" and copy the verbs.

HISTORIA
• Terminar esquema. Corporaciones de la Nueva España.

PRIMERO

MATEMÁTICAS
• Terminar de trazar en los triángulos (2) las 3 mediatrices y localizar el incentro (donde se cortan las 3 mediatrices).

ESPAÑOL
• Para el 9 de octubre. Leer del 1-4 (libro del Pijama de rayas) capñitulos, hacer resumen y describir a Bruno y a Grettel.

INGLÉS
• Reading pages 17-20.
• Spelling 26-27.
• Bring folders.

BIOLOGÍA
• Investigar la diferencia entre cadena trófica y red alimentaria. Buscar un ejemplo (dibujo, recorte, impresión) de cada una e identificar los productores, consumidores (primarios, secundarios y terciarios).

ASIGNATURA ESTATAL
• Terminar ejercicio de prob. de deterioro ambiental en San Cristóbal de Las Casas.

SEGUNDO

MATEMÁTICAS
• Resolver en el cuaderno ejercicios de porcentajes.

ESPAÑOL
• Reflexión de Bibiana y su mundo, leer de la página 9 a la 46, hacer resumen, listado de personajes y describir a dos de ellos.

FÍSICA
• Elaborar un formulario según las fórmulas vistas en clase, sobre movimiento ondulatorio
• Repasar los conceptos de movimiento ondulatorio para la actividad del lunes.
• Resolver los 4 ejercicios de la libreta.

HISTORIA
• Hacer esquema del Renacimiento y del Humanismo.

TERCERO

MATEMÁTICAS
• Elaborar plan de ahorro de cuota creciente con cuota inicial; del problema de la página 47, ejercicio 6-b.

ESPAÑOL
• Hacer un análisis de la introducción del libro de poemas; extraer la rima de los diez primeros poemas.

QUÍMICA
• Leer las páginas 35 a 40 (mezclas) y sacar las ideas principales.

FORMACIÓN CÍVICA
• Ac+ s.p. 44

PRIMERO

MATEMÁTICAS
• Elaborar en una hoja de color, 4 triángulos de las medidas que gusten. (Clasificarlos por medidas y ángulos)

ESPAÑOL
• Conjugar verbos ser y estar.
• Hacer páginas del cuadernillo de ortografía.

INGLÉS
• Homeschooling lesson 3 an 4.

SEGUNDO

MATEMÁTICAS
• Resolver reto de porcentaje en el cuaderno y resolver página 61 del libro.

ESPAÑOL
• Cuadernillo de ortografía.

TERCERO

MATEMÁTICAS
• Proponer un plan de ahorro para el viaje de 3º de Secundaria y terminar las páginas 46 y 47 del libro.

ESPAÑOL
• Para el 6 de octubre. Investigar sustantivo.
• Para el 8 de octubre. Memorama de verbos.

QUÍMICA
• Resolver el ejercicio sobre elementos, compuestos y mezclas, que va pegado en la libreta.