CIENCIAS
• Terminar el Diagrama de Gantt.
AVISO
• El 1 y 4 de mayo se suspenden las clases, reanudamos el martes 5 de mayo a la hora de costumbre.
Ésta es sólo una guía para padres, los datos pueden estar incompletos.
Los alumnos llevan anotadas las tareas completas en el cuaderno de la materia correspondiente.
El cumplimiento de las tareas forma parte de la evaluación contínua.
Las tareas son para entregar en la siguiente clase, a menos que se indique otra cosa.
jueves, 30 de abril de 2015
miércoles, 29 de abril de 2015
lunes, 27 de abril de 2015
viernes, 24 de abril de 2015
jueves, 23 de abril de 2015
EXÁMENES DEL 4o. BIMESTRE
VIERNES 24
PRIMERO | SEGUNDO | TERCERO |
Inglés | Español | Química |
Ed. Física | Form. Cívica |
Ed. Física |
miércoles, 22 de abril de 2015
EXÁMENES DEL 4o. BIMESTRE
JUEVES 23
PRIMERO | SEGUNDO | TERCERO |
Español | Inglés | Matemáticas |
Asig. Estatal | Ed. Física |
Computación |
martes, 21 de abril de 2015
EXÁMENES DEL 4o. BIMESTRE
MIÉRCOLES 22
PRIMERO | SEGUNDO | TERCERO |
Geografía | Matemáticas | Inglés |
Computación | Ed. Artística |
Form. Cívica |
lunes, 20 de abril de 2015
EXÁMENES DEL 4o. BIMESTRE
MARTES 21
PRIMERO | SEGUNDO | TERCERO |
Matemáticas | Física | Historia |
E. Artística | ::: |
::: |
viernes, 17 de abril de 2015
EXÁMENES DEL 4o. BIMESTRE
LUNES 20
PRIMERO | SEGUNDO | TERCERO |
Biología | Historia | Español |
::: |
Computación |
Ed. Artística |
jueves, 16 de abril de 2015
SEGUNDO
CIENCIAS
• Entrega del reporte: Práctica de laboratorio.
HISTORIA
• Traer dudas del bloque 3.
• Estudiar para el examen bimestral del lunes.
• Entrega del reporte: Práctica de laboratorio.
HISTORIA
• Traer dudas del bloque 3.
• Estudiar para el examen bimestral del lunes.
TERCERO
MATEMÁTICAS
• Terminar ejercicio de la tabla de datos con todos los elementos solicitados.
INGLÉS
• OYLWC páginas 15-16, oral and writing communication.
CIENCIAS
• Dibujar escala del PH.
HISTORIA
• Complementar cada presentación con el libro.
• Terminar ejercicio de la tabla de datos con todos los elementos solicitados.
INGLÉS
• OYLWC páginas 15-16, oral and writing communication.
CIENCIAS
• Dibujar escala del PH.
HISTORIA
• Complementar cada presentación con el libro.
miércoles, 15 de abril de 2015
PRIMERO
ESPAÑOL
• Hacer el borrador de las tres manifestaciones líricas que escogiste.
INGLÉS
• Estudiar las 10 palabras de spelling.
CIENCIAS
• Proyecto de la estufa solar.
• Hacer el borrador de las tres manifestaciones líricas que escogiste.
INGLÉS
• Estudiar las 10 palabras de spelling.
CIENCIAS
• Proyecto de la estufa solar.
SEGUNDO
ESPAÑOL
• Realizar el borrador de reportaje (traer más información).
HISTORIA
• Ubicar a Cuba en el mapa.
• Terminar actividad de clase.
• Realizar el borrador de reportaje (traer más información).
HISTORIA
• Ubicar a Cuba en el mapa.
• Terminar actividad de clase.
TERCERO
ESPAÑOL
• Planear el anuario.
INGLÉS
• Grammar, page 20. OYWC, page 10-11.
CIENCIAS
• 5 reacciones de neutralización (ácidos-base).
HISTORIA
• Terminar de sacar las ideas principales.
• Planear el anuario.
INGLÉS
• Grammar, page 20. OYWC, page 10-11.
CIENCIAS
• 5 reacciones de neutralización (ácidos-base).
HISTORIA
• Terminar de sacar las ideas principales.
martes, 14 de abril de 2015
PRIMERO
ESPAÑOL
• Mapa conceptual de las páginas 193 a 195, pensar en las tres manifestaciones que queremos hacer.
CIENCIAS
• Terminar el ejercicio iniciado en la clase, página 184.
GEOGRAFÍA
• Actividad 196.
ASIGNATURA ESTATAL
• Traer dos chistes blancos.
• Mapa conceptual de las páginas 193 a 195, pensar en las tres manifestaciones que queremos hacer.
CIENCIAS
• Terminar el ejercicio iniciado en la clase, página 184.
GEOGRAFÍA
• Actividad 196.
ASIGNATURA ESTATAL
• Traer dos chistes blancos.
SEGUNDO
ESPAÑOL
• Avanzar fichero (deletreo).
CIENCIAS
• Desarrolla tu pensamiento científico, página 155.
HISTORIA
• Hacer el cuadro de las dictaduras en Latinoamérica.
• Avanzar fichero (deletreo).
CIENCIAS
• Desarrolla tu pensamiento científico, página 155.
HISTORIA
• Hacer el cuadro de las dictaduras en Latinoamérica.
TERCERO
ESPAÑOL
• Hacer diez sintagmas nominales, diez sintagmas preposicionales y diez sintagmas verbales (ejemplos).
INGLÉS
• Reading, page 14. Oral communication, page 9.
CIENCIAS
• Resumen de Ácidos y bases en nuestra vida cotidiana.
HISTORIA
• Terminar el cuestionario. Investigar qué es un ejido.
• Hacer diez sintagmas nominales, diez sintagmas preposicionales y diez sintagmas verbales (ejemplos).
INGLÉS
• Reading, page 14. Oral communication, page 9.
CIENCIAS
• Resumen de Ácidos y bases en nuestra vida cotidiana.
HISTORIA
• Terminar el cuestionario. Investigar qué es un ejido.
lunes, 13 de abril de 2015
PRIMERO
MATEMÁTICAS
• Ejercicios de porcentajes con regla de 3.
ESPAÑOL
• Actividad 1, página 192; actividades 2 y 3, página 193.
CIENCIAS
• Desarrolla tu pensamiento científico, página 185.
GEOGRAFÍA
• Terminar la actividad de la página 192.
EDUCACIÓN ARTÍSTICA
• 1 godette de plástico, para mañana.
• Ejercicios de porcentajes con regla de 3.
ESPAÑOL
• Actividad 1, página 192; actividades 2 y 3, página 193.
CIENCIAS
• Desarrolla tu pensamiento científico, página 185.
GEOGRAFÍA
• Terminar la actividad de la página 192.
EDUCACIÓN ARTÍSTICA
• 1 godette de plástico, para mañana.
SEGUNDO
MATEMÁTICAS
• 9 ejercicios de ángulos centrales y ángulos inscritos.
ESPAÑOL
• Escrito sobre las vacaciones, traer dos ejemplos de reportaje.
HISTORIA
• Hacer un cuadro sinóptico del populismo, página 199.
• 9 ejercicios de ángulos centrales y ángulos inscritos.
ESPAÑOL
• Escrito sobre las vacaciones, traer dos ejemplos de reportaje.
HISTORIA
• Hacer un cuadro sinóptico del populismo, página 199.
TERCERO
MATEMÁTICAS
• Estudiar y traer dudas de los temas para el examen.
ESPAÑOL
• Cuadros de la página 196, hacer borrador de tira cómica e historieta.
• Estudiar y traer dudas de los temas para el examen.
ESPAÑOL
• Cuadros de la página 196, hacer borrador de tira cómica e historieta.
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