CONSEJO TÉCNICO ESCOLAR

SEGUNDA SESIÓN ORDINARIA

Les recordamos que mañana viernes no hay actividad académica en el colegio. Como lo establece el calendario escolar de la SEP, el personal docente se reunirá para lasegunda sesión ordinaria de su Consejo Técnico Escolar. Las actividades se reanudan el próximo lunes.

PRIMERO

ESPAÑOL
• Hacer fichas de trabajo (resumen, comentario, cita textual, paráfrasis) de la información investigada.

INGLÉS
• Homeschooling L1. Checked and signed.
• Sp 5-6.
• Reading 3-7. Paint and answer.

CIENCIAS
• Completar la investigación. Línea del tiempo con: Francesco Redi y Lazzaro Spallanzani.

GEOGRAFÍA
• Traer el material para elaborar el volcán (éste se hará en clase).

SEGUNDO

ESPAÑOL
• Investigar un tema (el grupo decidió cuál), investigar acerca de la ONU (qué es y qué países la conforman).

INGLÉS
• Read pages 4 and 5 and write a summary (RC).
• Homeschooling lesson 1 (spelling).
• Spelling page 9.

FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA
• Actividad 83. Contestar ¿qué puedes hacer para favorecer una convivencia armónica, respetuosa y solidaria en tu salón.

TERCERO

ESPAÑOL
• Investigar un tema e investigar acerca de la ONU.

CIENCIAS
• Elaborar una tabla periódica en hoja tamaño carta, con limpieza. Sacarle 10 fotocopias y en una de ellas anotar símbolo químico y número atómico.
• De los ejemplos de configuración electrónica realizados, extraer el e- dif y anotarlo donde corresponde.

HISTORIA
• Terminar la actividad.

FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA
• Investigar tus opciones para la preparatoria.

PRIMERO

ESPAÑOL
• Hacer actividades indicadas.

INGLÉS
• Study tghe verbs in past.
• Spelling 4.

CIENCIAS
• Investigar las aportaciones de Aristóteles y Von Helmont a la teoría de la generación espontánea y elaborar una línea del tiempo.

GEOGRAFÍA
• Investigar la estructura de un volcán y dibujarla.

SEGUNDO

ESPAÑOL
• Investigar reglas de uso de: c, s y z. (Dos de cada letra y tres ejemplos de cada una.)

HISTORIA
• Traer exposición.

FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA
• Analizar las actitudes positivas y negativas de una amistad de nuestro libro o película favorita. (Entregarlo en una hoja blanca.)

TERCERO

ESPAÑOL
• Investigar qué es el adjetivo.

INGLÉS
• Grammar: Study adjetives. Finish page 6.

HISTORIA
• Terminar el resumen y gráfica de pastel de la población en la Nueva España.

PRIMERO

ESPAÑOL
• Investigar un tema por tríos (el mismo tema, lo pueden hacer por separado), una cuartilla por integrante.

INGLÉS
• Study the verbs we checked today.

GEOGRAFÍA
• Investigar sobre los tipos de volcanes y poner un ejemplo de cada uno.

ASIGNATURA ESTATAL
• ¿Qué es desarrollo sustentable?

SEGUNDO

ESPAÑOL
• Mapa mental página 73, actividad 4 de la página 78.

HISTORIA
• Tener listas las exposiciones (ya conocen sus fechas de presentación).

TERCERO

ESPAÑOL
• Investigar qué es panel (dos fuentes bibliográficas), analizar pensamiento de la página 72, mapa conceptual de la página 74.

INGLÉS
• Finish the sentences.

PRIMERO

ESPAÑOL
• Leer capítulos del 1 al 4 del libro El niño con pijama de rayas. Describir a Bruno, Gretel, el padre y la madre.

SEGUNDO

ESPAÑOL
• Proyecto 4: analizar pensamiento; investigar acerca de mesa redonda, sus características y cómo se estructura.

INGLÉS
• Read page 3. Reading. Ask your mom/dad to sign it.

PRIMERO

ASIGNATURA ESTATAL
• Investigar acerca de la celebración del día de los muertos en Bolivia.

PRIMERO

ESPAÑOL
• Investigar tipos de sustantivos y dos ejemplos de cada uno.

SEGUNDO

ESPAÑOL
• Hacer examen (1a. parte).

HISTORIA
• Esquema de las páginas 44 a la 46. Traer información para la exposición.

FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA
• Actividad 1, página 72.

TERCERO

ESPAÑOL
• Investigar artículo como componente gramatical.

PRIMERO

MATEMÁTICAS
• Terminar los ejercicios de bisectrices.

ESPAÑOL
• Hacer esquemas de las páginas 58 y 59; 60 y 61; 63 y 64.

INGLÉS
• Finish the exam's activity. Bring the exam signed by parents. (Wednesday)

CIENCIAS
• Para mañana, pasar el examen a la libreta en limpio y corregido.

SEGUNDO

MATEMÁTICAS
• Estudiar el tema de porcentajes.

ESPAÑOL
• Hacer boceto de cartel sobre derechos y obligaciones.

HISTORIA
• Ubicar en un mapamundi lo indicado.

TERCERO

MATEMÁTICAS
• Hacer las soluciones de las ecuaciones cuadráticas.

ESPAÑOL
• Trabajo del anuncio publicitario.

INGLÉS
• Finish the exam's activity. Bring the exam signed by parents. (Wednesday)

INVITACIÓN

ENTRADA LIBRE: Boletos disponibles en las oficinas del colegio.

PRIMERO

CIENCIAS
• Para el martes 21. Terminar el cuadro de organelos celulares.

TERCERO

CIENCIAS
• Terminar la configuración electrónica (24 elementos) por el método de Böhr.

EXÁMENES DEL 1er. BIMESTRE

VIERNES 17

PRIMERO	SEGUNDO	TERCERO
Inglés	Español	Química
Ed. Física	Computación	Ed. Física

SALIDA ANTICIPADA

PADRES DE FAMILIA:

Como les informamos en la circular enviada hoy, les recordamos que mañana jueves la salida general del nivel secundaria será a las 12:40 horas, para los alumnos de1er. grado y para los alumnos de 2º y 3º que, por alguna razón, no viajarán a las instalaciones del Tecnológico de Monterrey. Los exámenes correspondientes al jueves 16 se aplicarán entre las 7:00 y 12:40 horas.

EXÁMENES DEL 1er. BIMESTRE

JUEVES 16

PRIMERO	SEGUNDO	TERCERO
Español	Inglés	Matemáticas
Asig. Estatal	Ed. Física	Form. Cívica

EXÁMENES DEL 1er. BIMESTRE

MIÉRCOLES 15

PRIMERO	SEGUNDO	TERCERO
Geografía	Matemáticas	Inglés
Computación	Ed. Artística	:::

EXÁMENES DEL 1er. BIMESTRE

MARTES 14

PRIMERO	SEGUNDO	TERCERO
Matemáticas	Física	Historia
Ed. Artística	Form. Cívica	Computación

EXÁMENES DEL 1er. BIMESTRE

LUNES 13

PRIMERO	SEGUNDO	TERCERO
Biología	Historia	Español
:::	:::	Ed. Artística

PRIMERO

CIENCIAS
• Mañana se entrega el cuadro geológico completo (encargado el viernes 3). Preparar exposición (silúrico devónico).

GEOGRAFÍA
• Revisar el temario y traer dudas de componentes, proyecciones y coordenadas geográficas.

ASIGNATURA ESTATAL
• Traer las últimas exposiciones para el lunes.

SEGUNDO

INGLÉS
• Homeschooling lesson 3 and 4.
• Bring a chocolate!

CIENCIAS
• Concluir ejercicio de movimiento ondulatorio.

HISTORIA
• Estudiar examen para el lunes.

TERCERO

HISTORIA
• Revisar lo trabajado en el bimestre y traer dudas, mañana se aclararán.

PRIMERO

MATEMÁTICAS
• Estudiar los temas vistos en el bimestre.

ESPAÑOL
• Estudiar ya para el examen.

INGLÉS
• Bring the information of your hobby or hobbies in one page. (Notebook)

GEOGRAFÍA
• Explicar qué es un SIG, GPS e imágenes satelitales.

SEGUNDO

MATEMÁTICAS
• Estudiar los temas vistos en el bimestre.

ESPAÑOL
• Actividades 5, 6 y 7, de la página 54.

TERCERO

MATEMÁTICAS
• Estudiar los temas vistos en el bimestre.

ESPAÑOL
• Estudiar para el deletreo.

CIENCIAS
• Lunes 13 de octubre es el último día para entregar las hojas de ejercicios. (Derecho a examen).

PRIMERO

ESPAÑOL
• Hacer esquema del verbo con tiempos verbales.

INGLÉS
• Read at loud pages 15-16. Signed. (Reading section)

GEOGRAFÍA
• Buscar la ciudad que más te gusta en el mundo, entrar a Google Earth y explorar el lugar.

SEGUNDO

ESPAÑOL
• Cuaderno de ortografía.

INGLÉS
• Write in alphabetical order lesson 4.
• Write 7 sentences. Indentify direct and indirect objects.

HISTORIA
• Hacer el cuadro comparativo de la Edad Media y del Renacimiento de la página 30.

FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA
• Entrevistar a sus papás.

TERCERO

ESPAÑOL
• Fichas para el deletreo.

INGLÉS
• Study for tomorrow's review of grammar.
• Don't forget the postcard.

HISTORIA
• Resumen de la página 54.

FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA
• Actividad de la página 56.

PRIMERO

ESPAÑOL
• Hacer actividad 1 de la página 48 y mapa conceptual de las páginas 51 a 53.

INGLÉS
• Investigate the meaning of bold words (notebook). Search in Dictionary.com or dictionary.

CIENCIAS
• Mañana. Completar el cuadro de eras geológicas (viernes) y traer la propuesta de exposición según la era (periodo que les tocó).

GEOGRAFÍA
• Mañana se termina el reloj solar (para aquellos que tienen dudas).

ASIGNATURA ESTATAL
• Traer exposición y tríptico para el miércoles 8. (Se sorteará el orden de participación)

SEGUNDO

ESPAÑOL
• Actividad 1 de la página 52 y actividad 2 de la página 53.

CIENCIAS
• Leer páginas de la 24 a la 30 (libro de texto) y extraer términos y buscar su significado.

TERCERO

ESPAÑOL
• Actividad 1, página 52; actividades 2 y 3, página 54.

INGLÉS
• Study grammar for tomorrow's review.
• Bring a postcard (buy or print one). (Wednesday).

CIENCIAS
• Investigar la definición de los 5 tipos de coloides.

PRIMERO

MATEMÁTICAS
• Ejercicios de cálculo de área y perímetro de cuadriláteros, tiángulos y círculos. Se calificará también trazos de figuras.

ESPAÑOL
• Hacer resumen de los capítulos 5 y 6, contestar una pregunta.

GEOGRAFÍA
• Actividad de la página 39.

SEGUNDO

MATEMÁTICAS
• Ejercicios de cálculo de área, perímetro y planteamiento de problemas. Avanzar en el libro. Estudiar para el examen.

ESPAÑOL
• Para el lunes 6. Analizar pensamiento e investigar: derechos, obligaciones, derechos humanos y documento legal.
• Para el viernes. Leer capítulos 10 y 11, hacer resumen, un croquis del lugar donde tienen a Alex y contestar la pregunta ¿dónde está Alex?

TERCERO

MATEMÁTICAS
• Ejercicios de aplicación de ecuaciones cuadráticas y ejercicios procedimentales de ecuaciones cuadráticas, formas    ax² = b    y   ax² + b = c 

FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA
• Hacer la actividad establecida.

INVITACIÓN

Estimados Padres de Familia: 
El Instituto Tecnológico de Monterrey, en coordinación con este Centro de Estudios, ha programado una plática para dar a conocer su oferta académica a ustedes y sus hijos. La cita es el lunes 6 de octubre a las 13:10 en la sala de usos múltiples (gimnasio) del colegio. Agradeceremos mucho su asistencia. 

PRIMERO

ESPAÑOL
• Conjugar verbos llover y ver.

INGLÉS
• Spelling 26-27. (Tomorrow)
• Homeschooling L4. Checked and signed. (Monday)

SEGUNDO

ESPAÑOL
• Investigar uso correcto de: L, LL, Y e I.

INGLÉS
• Reading: Read pages 31-32.
• Bring information about the person you want to talk.

TERCERO

MATEMÁTICAS
• Hacer de la página 64 a la 67.
 
ESPAÑOL
• Hacer línea del tiempo del subjuntivo.

INGLÉS
• Homeschooling L1 and L2. Checked and signed.

PRIMERO

ESPAÑOL
• Analizar el pensamiento del Proyecto 3; investigar: ficha de trabajo, referencia bibliográfica, esquema, resumen, mapa conceptual, mapa mental y cuadro sinóptico.

INGLÉS
• Investigate the meaning of bold words in English. P-11-13.

GEOGRAFÍA
• Terminar de marcar los grados del reloj solar.

SEGUNDO

ESPAÑOL
• Dos cuentos y hacer un cuadro con las características de ellos.

INGLÉS
• Oral and writting: choose 10 words from page 13 and find them on the dictionary.

HISTORIA
• Concluir la exposición.

TERCERO

ESPAÑOL
• Analizar pensamiento del proyecto 3; investigar: publicidad, anuncio publicitario, eslogan y propaganda.

INGLÉS
• Do a mind map about the place of my Oral Presentation (Friday).
• 20 times each misspelled word (Tomorrow).