PRIMERO

MATEMÁTICAS
• Páginas 89 a 91.

ESPAÑOL
• Para el 5 de noviembre. Investigar el artículo (qué es, características y tipos)
• Para el 8 de noviembre. Leer los cinco primeros capítulos, hacer resumen de cada capítulo, listado de personajes y descripción de tres personajes principales.

SEGUNDO

MATEMÁTICAS
• Páginas 86 a 93, para el lunes.

ESPAÑOL
• Para el 5 de noviembre. Poner 10 ejemplos de cada verbo.

TERCERO

ESPAÑOL
• Para el 5 de noviembre. Hacer cuadro de conjugaciones, cuadro de formas no personales y mapa sinóptico del verbo.

PRIMERO

MATEMÁTICAS
• Páginas 86 y 87.

ESPAÑOL
• Leer de la página 63 a la 65 y hacer mapa conceptual de lo leído.
• Del capítulo 11 del libro El niño con el pijama de rayas hacer ficha de resumen, paráfrasis, cita textual y comentario.

GEOGRAFÍA
• Preparar exposición para mañana (Frida: Paricutín, Carolina R.: Tacaná).

ASGINATURA ESTATAL
• Preparar exposiciones, aquellos que no la han presentado.

SEGUNDO

MATEMÁTICAS
• Páginas 84 y 85.

ESPAÑOL
• Borrador del cuento (tres cuartillas) en la libreta; investigar los 4 tipos de variantes y poner 10 ejemplos de cada uno.

INGLÉS
• Grammar 2.
• Urgente: traer la memoria USB con nombre y grupo.

HISTORIA
• Traer material para la exposición.

TERCERO

MATEMÁTICAS
• Páginas 93 a 97.

ESPAÑOL
• Para el 13 de noviembre. Trabajo de mivimientos literarios (rúbrica en su libreta), hacer resumen, sacar idea principal y tres secundarias.
• Leer textos de las páginas 48 y 49. Hacer actividad 2 de la página 50 y mapa conceptual de la página 50.

INGLÉS
• Hacer oraciones en positivo, comparativo y superlativo para cada adjetivo: pretty, handsome, sexy, juici, wide, easy, early, funny.

HISTORIA
• Resumen del artículo (para el lunes)

FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA
• Redactar un texto con las preguntas planteadas.

PRIMERO

MATEMÁTICAS
• Páginas 84 y 85.

ESPAÑOL
• Trabajo del libro de lectura (rúbrica en la libreta).

ASIGNATURA ESTATAL
• Traer las exposiciones.

SEGUNDO

MATEMÁTICAS
• Páginas 82 y 83.

ESPAÑOL
• Investigar reglas ortográficas del uso de B y V.

INGLÉS
• Bing a USB flash drive for the audios.
• Bing the Classroom Agreements and consecuences that I worked in class.

HISTORIA
• Actividad 2 de la página 36, de acuerdo a la lectura de las páginas 34 a 36.

TERCERO

MATEMÁTICAS
• Páginas 90 y 91.

ESPAÑOL
• Conjugar los verbos reir, amar y temer.

INGLÉS
• Páginas 13-15, buscar, encerrar y copiar todos los adjetivos que se encuentran en la lectura.

HISTORIA
• Leer artículo Las indias caciques en la época virreinal.

PRIMERO

ESPAÑOL
• Para el 30 de octubre. Leer de la página 58 a la 61. Hacer mapa conceptual de estas páginas, hacer cuadro comparativo de mapa conceptual, mental y sinóptico (cinco características).

SEGUNDO

CIENCIAS
• Concluir actividad 2-3, aceleración.

TERCERO

ESPAÑOL
• Para el 30 de octubre. Analizar pensamiento de la página 46 (diez líneas).
• Investigar: publicidad, medios de comunicación, estereotipo y anuncio. Traer 3 anuncios publicitarios.

CIENCIAS
• Investigar antecedentes de la tabla periódica.

HISTORIA
• Investigar arquitectura barroca, un edicio en México y uno en Chiapas de cada estilo visto en clase.

FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA
• Ejercicios 2 y 3, páginas 61 y 62.

SEGUNDO

HISTORIA
• Investigar la Guerra de las Rosas.
• Biografías de Enrique VIII y Elizabeth I de Inglaterra.

FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA
• Ejercicio 6 página 69. Hacer una carta a un adolescente (con los puntos pedidos en clase).

CONSEJO TÉCNICO ESCOLAR

SEGUNDA SESIÓN ORDINARIA

Les recordamos que el viernes 25 celebraremos la segunda sesión ordinaria del Consejo Técnico Escolar, de 8 a 15 horas, establecida en el calendario oficial. Por tal motivo ese día se suspenden las labores docentes frente a grupo. Los alumnos llevarán actividades para realizar en casa.

PRIMERO

ESPAÑOL
• Cuadro de tipos sustantivos.

SEGUNDO

ESPAÑOL
• Examen.

TERCERO

ESPAÑOL
• Cuadro de tipos sustantivos. (Actividad dada en clase)

INGLÉS
• 5 oraciones con as y 5 con like.

PRIMERO

ESPAÑOL
• Para el 22 de octubre. Examen en la libreta.

GEOGRAFÍA
• Investigar respecto a erupciones de volcanes activos, de todo el mundo.

ASIGNATURA ESTATAL
• Terminar la actividad de la clase.

SEGUNDO

ESPAÑOL
• Para el 22 de octubre. Planas del dictado del examen.

CIENCIAS
• Terminar el análisis gráfico de velocidad y aceleración (actividad 2-1).

FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA
• Actividad 2, página 67.

TERCERO

ESPAÑOL
• Investigar 10 poemas, uno de cada época.
• Terminar actividad 4 de la página 39.

CIENCIAS
• Concluir el trabajo pendiente. Tabla periódica actividad 2-2.

HISTORIA
• Investigar sobre la Reforma Borbónica.

PRIMERO

ESPAÑOL
• Terminar dos cuartillas de reflexión del libro de lectura.

AVISO: El lunes se tomarán las fotografías individuales para las credenciales.

SEGUNDO

ESPAÑOL
• Leer capítulos 21 al 24, hacer resumen y un final alternativo.

HISTORIA
• Terminar la actividad de la clase.

AVISO: El lunes se tomarán las fotografías individuales para las credenciales.

TERCERO

HISTORIA
• Traer el recetario.

FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA
• Traer el árbol de las profesiones de la familia.

AVISO: El lunes se tomarán las fotografías individuales para las credenciales.

EVALUACIONES 1er BLOQUE

VIERNES 18

PRIMERO	SEGUNDO	TERCERO
Inglés	Matemáticas	Matemáticas
:::	Inglés	Español

EVALUACIONES 1er BLOQUE

JUEVES 17

PRIMERO	SEGUNDO	TERCERO
Matemáticas	Español	Inglés
Ed. Física	:::	Ed. Artística

EVALUACIONES 1er BLOQUE

MIÉRCOLES 16

PRIMERO	SEGUNDO	TERCERO
Español	Computación	Computación
Asig. Estatal	Ed. Artística	Ed. Física

EVALUACIONES 1er BLOQUE

MARTES 15

PRIMERO	SEGUNDO	TERCERO
Geografía	Historia	Ciencias
Computación	Ed. Física	:::

EVALUACIONES BIMESTRALES

El lunes 14 de octubre inician los exámenes correspondientes al primer bimestre. Los alumnos ya tienen en su poder el calendario de evaluaciones. Solicitamos a los padres que apoyen y verifiquen el repaso oportuno de los temas correspondientes.

¡¡¡Les deseamos éxito!!!

LUNES 14

PRIMERO	SEGUNDO	TERCERO
Biología	Ciencias	Historia
Ed. Artística	Form. Cívica	Form. Cívica

DÍA INTERNACIONAL DEL CHOCOLATE

DE AMÉRICA PARA EL MUNDO: El 12 de octubre se celebra el Día Internacional del Chocolate, para festejarlo tendremos mañana, en cada una de las secciones, algunas actividades alusivas a este alimento; les recordamos a todos los alumnos traer las frutas y chocolates que se les indicó en la clase de inglés.

PRIMERO

INGLÉS
• Traer fruta picada (piña, manzana, etc.), puede ser uva o fresa; también traer una pieza de chocolate (Carlos V, Ferrero, etc.)

SEGUNDO

HISTORIA
• Investigar qué productos circulaban en las Rutas de las Especias y la Seda.
• Ubicar ambas rutas en un mapa.

FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA
• Actividad 2, página 47.

TERCERO

INGLÉS
• Para el 17 de octubre. Proyecto para el día del examen bimestral, entrevistar a personas de habla inglesa (10 preguntas), deberán grabar la entrevista como evidencia.

HISTORIA
• Terminar la reflexión.

PRIMERO

ESPAÑOL
• Para el 14 de octubre. Analizar pensamiento, página 46. Investigar bibliografía y ficha de trabajo.
• Para el 16 de octubre. Realizar trabajo: Mito y leyenda (rúbrica en la libreta).

BIOLOGÍA
• Diseñar un experimento que pueda comprobar la visión vitalista o biogenista.
 
ASIGNATURA ESTATAL
• Traer la información para los cuadros de las regiones y terminar la actividad de hoy.

SEGUNDO

MATEMÁTICAS
• 2 ejercicios de porcentajes.

ESPAÑOL
• Para el 14 de octubre. Actividad 1 y 2 (páginas 38-39), mapa conceptual de las páginas 39 y 40.

HISTORIA
• Resumen El imperio otomano, mogol y China, páginas 25 y 26.

TERCERO

ESPAÑOL
• Para el 14 de octubre. Investigar 2 textos de la época del modernismo.

INGLÉS
• Terminar los 3 homeschooling, para el lunes 14.

FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA
• Traer la información sobre los métodos anticonceptivos.

PRIMERO

MATEMÁTICAS
• Ejercicios en cuaderno de número en posición determinada.

ESPAÑOL
• Definir sustantivo e investigar 4 ejemplos de cada tipo de sustantivo.

GEOGRAFÍA
• Investigar actividad de la página 41 y leer páginas 41 a 43.

SEGUNDO

MATEMÁTICAS
• 9 ejercicios de conversión fraccionaria a porcentaje.

ESPAÑOL
• Ejemplos de partículas interrogativas y exclamativas (10 de cada una).

INGLÉS
• Spelling 24-25.

HISTORIA
• Estilo arquitectónico gótico.

FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA
• Entrevistar a sus papás o abuelos.

TERCERO

ESPAÑOL
• Investigar 5 ejemplos de cada tipo de sustantivos.

INGLÉS
• Página 19, oral and written communication.

HISTORIA
• Traer la investigación para el recetario.
• Terminar la actividad de clase.

PRIMERO

ESPAÑOL
• Para el 9 de octubre. Leer textos de las páginas 36 y 37, hacer resumen de cada texto y actividad 2 de la página 38.

GEOGRAFÍA
• Terminar actividad de husos horarios.

SEGUNDO

MATEMÁTICAS
• Concepto de porcentaje y métodos de su cálculo.

ESPAÑOL
• Para el 9 de octubre. Investigar variantes de la lingüística.

INGLÉS
• Grammar 17.

CIENCIAS
• Terminar los cálculos del péndulo (1 1/2 m, con intervalos de 10 cm).

TERCERO

MATEMÁTICAS
• Resolver ejercicios del libro, 40-43.

ESPAÑOL
• Para el 9 de octubre. Investigar textos de la época del realismo y modernismo.

CIENCIAS
• Actividad 2-2, isótopos.

PRIMERO

MATEMÁTICAS
• Traer resuelto el ejercicio del tablero de ajedrez y los granos de trigo.

ESPAÑOL
• Para el 11 de octubre. Leer capítulos del 15 al 20; realizar resumen de cada uno y realizar glosario.
• Realizar un final alternativo para el libro (dos cuartillas).

INGLÉS
• Grammar: Bring NOUNS examples 15 "place", 15 "thing", 15 "person".
• Speling: O C complete page 70.

SEGUNDO

MATEMÁTICAS
• Traer resuelto el ejercicio del tablero de ajedrez y los granos de trigo.

ESPAÑOL
• Para el 11 de octubre. Leer del capítulo 15 al 20, hacer resumen de cada capítulo. Realizar cuadro sinóptico de Regina (desde el principio del libro hasta el capítulo 20).

INGLÉS
• Study Gr. 13-14.

FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA
• Comenzar con su diario de compromisos.

TERCERO

ESPAÑOL
• Para el 11 de octubre. Realizar reflexión del libro (dos cuartillas).

FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA
• Traer el bebé.

PRIMERO

ESPAÑOL
• Para el 8 de octubre. Investigar sustantivo (qué es, tipos y características).

GEOGRAFÍA
• Actividad de la página 36 en el cuaderno y página 40 en el libro.

SEGUNDO

ESPAÑOL
• Investigar la acentuación de las partículas interrogativas y exclamativas, además ejemplo de palabras que por el acento modifican su significado.

INGLÉS
• Gr. p. 12. Reading p. 20 (segunda parte)

HISTORIA
• Ver La Bella Durmiente, Valiente, La espada en la piedra o Robin Hood y contestar las preguntas.

FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA
• Pensar un compromiso que quiero adquirir.

TERCERO

MATEMÁTICAS
• Resolver páginas 38 y 39.

ESPAÑOL
• Terminar actividad e investigar sustantivo y verbo.

INGLÉS
• Monday. Home schooling.

CIENCIAS
• Terminar la tabla periódica de números cuánticos.

HISTORIA
• Resumen: Las flotas, el control del comercio y el consulado de comerciantes y El comercio con Perú y Asia, páginas 39 a 42.

FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA
• Terminar la actividad de clase.

PRIMERO

ESPAÑOL
• Para el 7 de octubre. Investigar acerca de 3 leyendas: una de San Cristóbal, una de Chiapas y una de México. También investigar acerca de 3 mitos de cultura mexicana.

INGLÉS
• Terminar la página 16: Grammar.

SEGUNDO

ESPAÑOL
• Para el 7 de octubre. Actividad 3 de la página 34. Leer cuentos de las páginas 34 a 37 y hacer resumen.

HISTORIA
• Definir qué es un feudo. 
• ¿Qué son las cruzadas?

TERCERO

ESPAÑOL
• Para el 7 de octubre. Investigar dos textos del neoclasicismo y romanticismo (poesía).

HISTORIA
• ¿Qué fue la Nao de China? ¿qué productos comerciaban?, ubica la ruta en un mapa.

PRIMERO

MATEMÁTICAS
• Hacer un texto en el que explique cómo encontré, paso a paso, cada inciso del problema.
• De las fracciones 3/12, 4/32, 1/4 y 3/8, ubicar a cada una en una recta numérica diferente.
 
ESPAÑOL
• Elaborar tabla de verbos.

INGLÉS
• Grammar: complete page 15.

CIENCIAS
• Traer el material (elode sp, pétalos de distintas flores y un fragmento de cebolla).

SEGUNDO

ESPAÑOL
• 10 ejemplos de palabras compuestas y 10 ejemplos de palabras en plural.

FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA
• Buscar una noticia que destaque un valor.

TERCERO

ESPAÑOL
• Examen en la libreta.

INGLÉS
• Responder 10 ejercicios de gramática en la libreta.
• Hacer una entrevista de 10 preguntas a cuatro diferentes extranjeros, trabajo en equipo, grabar la entrevista y presentarla el viernes.

CIENCIAS
• Terminar el plano 3D (ejes x, y, z). Derecho a acceder a la clase.

 HISTORIA
• Resumen de las páginas 36 y 37, inmigración española, asiática y africana.