PRIMERO

INGLÉS
• Entrega del Glosario.

SEGUNDO

INGLÉS
• Entrega del proyecto (Gameboard).

TERCERO

INGLÉS
• Entrega del proyecto (Gameboard).

PADRES DE FAMILIA

JUNTA GENERAL DE PADRES DE FAMILIA

CON EL PROPÓSITO DE PRESENTARLES LA REORGANIZACIÓN

DE LA DIRECCIÓN GENERAL, SE LES INVITA A QUE, MAÑANA

VIERNES A LAS 13:00 HORAS, ASISTAN A LA REUNIÓN QUE

SE CELEBRARÁ EN LA SALA DE USOS MÚLTIPLES DEL COLEGIO.

Atte.

Consejo de Administración

PRIMERO

INGLÉS
• Traer, para mañana, material para terminar proyecto del Gameboard.
• Homeschooling. Lesson 4. Track 18. Checked and signed. (Para el lunes 3 de junio.)
• Spelling 24-25. (6 ejercicios)

GEOGRAFÍA
• Resumen de las páginas 226 a 228.

SEGUNDO

INGLÉS
• Traer, para mañana, material para terminar proyecto del Gameboard.

TERCERO

INGLÉS
• Traer, para mañana, material para terminar proyecto del Gameboard.
• Homeschooling 14. Track 10. Checked and signed. (Para el lunes 3 de junio.)

PRUEBA ENLACE 2013

• La evaluación se realizará, en cuatro sesiones cada día, para primaria los días 3, 4 y 5 de junio, y para secundaria 5, 6 y 7 de junio. 

• El modelo de evaluación considera una persona responsable por cada centro escolar. En cada escuela se solicitará la participación como observadores, de madres, padres de familia y/o tutores, por lo menos dos por cada grupo de los grados involucrados. 

La página web de ENLACE 2013 de la SEP también te brinda ORIENTACIÓN TELEFÓNICA en el número: 01 (800) 112-8896, 01 (55) 5134-9806, 01 (800) 614-7480 

Para recordar el formato de estas pruebas: 

 Consulta en la página de RESULTADOS EXAMEN ENLACE 2013 EDUCACION PRIMARIA SECUNDARIA en la siguiente dirección web: enlace.sep.gob.mx/ba/estructura_de_la_prueba/descarga_las_pruebas_aplicadas

PRIMERO

INGLÉS
•  Grammar 19-20. (Para el viernes 31 de mayo)

SEGUNDO

INGLÉS
• Homeschooling lesson 4. Track 13. Checked and signed.

HISTORIA
• Ubicar en mapas a India y Bangladesh, los Balcanes, Israel y el Congo.

TERCERO

INGLÉS
• Grammar 18, cinco ejercicios. (Para el lunes 3 de mayo)

PRIMERO

MATEMÁTICAS
• Terminar actividad de mínimo común múltiplo.

INGLÉS
• Grammar 17-18.

GEOGRAFÍA
• Hacer un prototipo casero de alguna ecotecnología común.

SEGUNDO

INGLÉS
• Grammar 18.

FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA
• Definir los conceptos dados en clase.

TERCERO

INGLÉS
• 20 times each misspelled word.
• Grammar 15

FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA
• Continuar con el proyecto.

PRIMERO

MATEMÁTICAS
• 4 ejercicios de factorización en números primos.

CIENCIAS
• Mañana último día de revisión de videos.

ASIGNATURA ESTATAL
• Investigar acerca de los gobernadores que se les asignaron.

SEGUNDO

MATEMÁTICAS
• 3 ejercicios de identificación y solución de productos notables.

INGLÉS
• Grammar 16.

CIENCIAS
• Investigar acerca de la inducción eléctrica y la jaula de Faraday.
• Para calificación de mayo: traer los 4 circuitos terminados.

COMPUTACIÓN
• Traer en su libreta los nombres de los planetas del Sistema Solar.

TERCERO

MATEMÁTICAS
• 2 ejercicios de cálculo de pendiente de una recta.

HISTORIA
• Entrevistar a un adulto para preguntarle ¿quíen fue Luis Donaldo Colosio?

PRIMERO

MATEMÁTICAS
• Números primos del 1 al 100.

INGLÉS
• 20 times each misspelled word.
• Reading 4-7.

GEOGRAFÍA
• Investigar dónde se ubican los centros de acopio de PET, Tetra Pak, aluminio y cartón en San Ccristóbal. ¿Qué hacen con cada material mencionado?

SEGUNDO

MATEMÁTICAS
• 4 ejercicios de binomios conjugados (mediante multiplicación).

INGLÉS
• 20 times each misspelled word.

TERCERO

MATEMÁTICAS
• Terminar proyección de pentágono, utilizando homotecia.

PRIMERO

MATEMÁTICAS
• Terminar actividad de divisores.

CIENCIAS
• Elaborar un resumen de dominancia recesiva, dominancia incompleta y codominancia, ejemplos de cada caso.

SEGUNDO

MATEMÁTICAS
• Resolver los 4 binomios al cuadrado mediante la multiplicación. Estudiar la fórmula.

TERCERO

MATEMÁTICAS
• Llevar a cabo dos figuras de acuerdo a la escala establecida. Utilizar homotecia.

INGLÉS
• (Lunes) Homeschooling, lesson 3. Track 9. Checked and signed.
• Spelling 18-20.

CIENCIAS
• Elaborar formulario de radicales isoméricos.

HISTORIA
• Investigar EPR y compararlo con EZLN.

PRIMERO

INGLÉS
• Homeschooling, Lesson 3. Track 16. Checked and signed.
• Spelling, page 17.

GEOGRAFÍA
• Terminar la actividad de clase.
• Cuadro sinóptico de las páginas 217 y 218.

ASIGNATURA ESTATAL
• Traer material para el viernes 24 (tetrapack y vidrio).

SEGUNDO

MATEMÁTICAS
• 4 ejercicios algebráicos (2 reducciones y 2 multiplicaciones).

INGLÉS
• Homeschooling Lesson 3. Track 11. Checked and signed.
• Spelling, page 17.
• RECORDAR: Material del proyecto (Game) para el viernes.

TERCERO

MATEMÁTICAS
• Terminar la actividad de la página 87.

PRIMERO

MATEMÁTICAS
• Páginas 68 a la 71.

INGLÉS
• Grammar 9-11.

GEOGRAFÍA
• Terminar cuadro de leyes que protegen el medio ambiente en México.

SEGUNDO

MATEMÁTICAS
• 3 ejercicios de reducción (uso de paréntesis).

TERCERO

INGLÉS
• Grammar 15.

CIENCIAS
• Ejercicio 5, hidrocarburos arborescentes.

FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA
• Traer información o material (según corresponda), para el proyecto.

PADRES DE FAMILIA

Se les recuerda que hoy a las 17:45 horas se desarrollará la conferencia La sexualidad en la adolescencia, mencionada en la circular que les enviamos el viernes pasado. Se realizará en la sala de usos múltiples de la sección de Primaria.

¡Gracias por el oportuno apoyo a sus hijos!

PRIMERO

MATEMÁTICAS
• Obtener área de círculo, triángulo y hexágono, de la figura trazada en el cuaderno.

ESPAÑOL
• Tareas anotadas el viernes 17 en la libreta, para entregarse el próximo viernes 24.

SEGUNDO

MATEMÁTICAS
• Páginas 80 y 81.

ESPAÑOL
• Tareas anotadas el viernes 17 en la libreta, para entregarse el próximo viernes 24.
• Hacer un reportaje sobre algo que nos guste, en cinco hojas más portada. (Para el próximo miércoles.)

CIENCIAS
• Traer el material para la elaboración de circuitos eléctricos. (Equipo sin material no tendrá acceso a la clase.)

FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA
• Leer para el protecto que te corresponde y subrayar.

TERCERO

MATEMÁTICAS
• Páginas 84 y 85.

ESPAÑOL
• Tareas anotadas el viernes 17 en la libreta, para entregarse el próximo viernes 24.

HISTORIA
• Terminar el ejercicio de la clase (pros y contras de la reforma al artículo 27).

PRIMERO

MATEMÁTICAS
• Terminar incentros y pegar en el cuaderno.

INGLÉS
• Spelling 12-13. Homeschooling L2. Track 16. Checked and signed.

CIENCIAS
• Leer y elaborar mapa conceptual de las páginas 176 a 190. (Para el lunes)

SEGUNDO

MATEMÁTICAS
• Resolver de la página 64 a la 67 y terminar ejercicios de la página 78.

INGLÉS
• Spelling 13. Homeschooling lesson 2. Track 9. Checked and signed.

CIENCIAS
• Resolver actividades de las páginas 183 y 185.

HISTORIA
• Terminar la actividad de clases.
• Definir países periféricos y centrales.

TERCERO

MATEMÁTICAS
• Soluciones de ejercicios, página 75.
• Estudiar páginas 76 y 77.

INGLÉS
• Spelling 11-14. Homeschooling L2, track 8. Checked and signed.

CIENCIAS
• Ejercicio número 3, allquenos.

PRIMERO

MATEMÁTICAS
• Colorear ejercicio de la página 57 y hacer ejercicio 2 de la página 58.

INGLÉS
• Grammar 7-8.

SEGUNDO

MATEMÁTICAS
• Resolver ejercicios de las páginas 62 y 63.

TERCERO

MATEMÁTICAS
• Páginas 76 y 77.

INGLÉS
• Grammar 9-3. 
• NOTA: Comiencen a preparar presentaciones en equipos.

PADRES DE FAMILIA

Les recordamos que mañana martes la salida de la sección Secundaria será a la 1 de la tarde. Les pedimos encarecidamente que pasen unos diez minutos antes por sus hijos, ya que a partir de las 13 horas asistiremos a la plática mencionada en la circular.

GRACIAS POR SU COMPRENSIÓN

PRIMERO

INGLÉS
• 20 times each misspelled word.

ESPAÑOL
(Para el 20 de mayo)
• Pegar dos noticias de periódico y realizar una reseña de cada noticia.
• Recortar 2 anuncios en periódicos y hacer una reseña de cada anuncio.
• Realizar círculo de la comunicación.

CIENCIAS
• Anotar las tres leyes de Mendel, sus experimentos y ejemplos de cruza mendeliana.
• Investigar la ley de Hardy-Weinberg. (A mano, en mínimo 5 hojas, esto da derecho a entrar a clases)

GEOGRAFÍA
• Ideas principales de las páginas 212 y 213.
• Resolver actividad de la página 213.

SEGUNDO

INGLÉS
• 20 times each misspelled word.

ESPAÑOL
(Para el 20 de mayo)
• Proyecto 13: Analizar frase de la página 228 (en 10 líneas).
• Investigar: Crónica.
• Mapas conceptuales de las páginas 232, 233, 236 y 238.

CIENCIAS
• Traer mañana el material para hacer el motor.
• Investigar: Voltaje/tensión, intensidad de corriente, resistencia, volt, amperio, ohm y coulomb. (Para el jueves 16 de mayo)

TERCERO

INGLÉS
• 20 times each misspelled word.

ESPAÑOL
• Proyecto 13: Analizar frase de la página 198 (en 10 líneas)
• Investigar: Biobrafía, autobiografía y anuario.
• Mapas conceptuales de las páginas 207 a 209. (Para el 20 de mayo)

CIENCIAS
• Concluir la tabla de alcanos ( 15 ejemplos).

HISTORIA
• Investigar la privatización de TV Azteca, Telmex y Banamex. (Para el jueves)
• Teoría de la neoliberación. Acuerdos de San Andrés. Biografías de subcomandante Marcos y Samuel Ruiz García. (Para el viernes)

PADRES DE FAMILIA

Anticipándonos a la circular que sus hijos llevarán el próximo lunes, les informamos que el martes 14 de mayo la salida de los alumnos de secundaria será a las 13 horas. A la hora mencionada, los maestros de secundaria asistiremos a la exposición de la plataforma académica del sistema UNO Internacional.

Agradecemos su comprensión.

PRIMERO

MATEMÁTICAS
• Figuras geométricas de lapágina 55.
• Ejercicio 2 de la página 56.

INGLÉS
• Spelling 5-8 .
• Homeschooling: Lesson 1, track 15. Checked and signed.

SEGUNDO

MATEMÁTICAS
• Resolver páginas 52 y 53, leer páginas 54 y 55.

INGLÉS
• Spelling página 8.
• Homeschooling: Lesson 1, track 7. Checked and signed.

HISTORIA
• Completar lo visto en clases con las páginas 230 a 232.

FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA
• Hacer la carta con la problemática elegida, a la autoridad correspondiente.

TERCERO

MATEMÁTICAS
• Ejercicio 2 de la página 59.
• Leer páginas 60 y 61.

INGLÉS
• Spelling 8. 
• Homeschooling: Lesson1, track 7. Checked and signed.

HISTORIA
• Hacer la entrevista a algún(os) miembros de la familia.

PRIMERO

ESPAÑOL
• Realizar mapa conceptual de la página 204.
• Proyecto 13: Analizar frase de la página 220.
• Investigar: Teatro. (Para el lunes 13 de mayo)

SEGUNDO

ESPAÑOL
• Proyecto 12: Analizar frase de la página 206
• Investigar: Reportaje.
• Realizar 3 mapas conceptuales de las páginas 212 a 215. Investigar sobre uno de los temas. (Para el lunes 13 de mayo)

CIENCIAS
• Corregir evaluación, mañana único día de entrega.

TERCERO

ESPAÑOL
• Realizar mapa conceptual de las páginas 185 a 186. (Para el lunes 13 de mayo)

CIENCIAS
• Investigar ácidos y bases conjugados, mínimo 10 ejemplos.

SEGUNDO

INGLÉS
• Grammar 4.

CIENCIAS
• Investigar definición de cada símbolo elctrónico (en el cuaderno), para mañana.
• Traer el material anotado, para el jueves 9 de mayo.

TERCERO

INGLÉS
•  Grammar 3-6.

TONINÁ

Datos sobre la Zona Arqueológica de Toniná.

PRIMERO

MATEMÁTICAS
• Realizar 8 ejercicios de indentificación de criterios de divisibilidad (7, 8 y 9).

CIENCIAS
• Investigar el trabajo y las leyes de Gegrorio Mendel. (Para el martes 7 de mayo)

SEGUNDO

CIENCIAS
• Leer y resolver actividades de las páginas 169 a 188. (Para el martes 7 de mayo)

TERCERO

CIENCIAS
Para el martes 7 de mayo:
• Leer y elaborar mapa mental/cuadro sinóptico (uno por cada tema), de los contenidos de las páginas 166 a 179.
• Realizar las actividades de las páginas 167, 171, 178 y 179.

HISTORIA
• Investigar sobre Genaro Vázquez Rojas y Lucio Cabañas.