ESPAÑOL
Para el 7 de mayo:
• Investigar signos de puntuación.
Para el 17 de mayo:
• Lectura del libro Un barco cargado de cuentos.
• Leer páginas 5 a las 52; realizar resumen de cada cuento y hacer listado de personajes.
Ésta es sólo una guía para padres, los datos pueden estar incompletos.
Los alumnos llevan anotadas las tareas completas en el cuaderno de la materia correspondiente.
El cumplimiento de las tareas forma parte de la evaluación contínua.
Las tareas son para entregar en la siguiente clase, a menos que se indique otra cosa.
martes, 30 de abril de 2013
TERCERO
ESPAÑOL
Para el 13 de mayo:
• Realizar historietas (8 viñetas) y tira cómica (6 viñetas).
Para el 14 de mayo:
• Cuadernillo de Ortografía: segundo bloque.
CIENCIAS
Para el 7 de mayo:
• Libro de texto, páginas 166 a 179: leer y elaborar mapa mental/cuadro sinóptico para cada tarea y resolver las actividades. (Desarrolla tu pensamiento científico)
Para el 13 de mayo:
• Realizar historietas (8 viñetas) y tira cómica (6 viñetas).
Para el 14 de mayo:
• Cuadernillo de Ortografía: segundo bloque.
CIENCIAS
Para el 7 de mayo:
• Libro de texto, páginas 166 a 179: leer y elaborar mapa mental/cuadro sinóptico para cada tarea y resolver las actividades. (Desarrolla tu pensamiento científico)
lunes, 29 de abril de 2013
PRIMERO
ESPAÑOL
Para el 8 de mayo:
• Proyecto 12: Analizar frase de la página 200 (en 10 líneas).
• Investigar medios de comunicación, círculo de la comunicación. Reseña.
Para el 8 de mayo:
• Proyecto 12: Analizar frase de la página 200 (en 10 líneas).
• Investigar medios de comunicación, círculo de la comunicación. Reseña.
SEGUNDO
INGLÉS
• Terminar de corregir el examen (secciones de Grammar y Spelling), 20 veces cada palabra incorrecta.
• Terminar de corregir el examen (secciones de Grammar y Spelling), 20 veces cada palabra incorrecta.
TERCERO
ESPAÑOL
Para el 8 de mayo:
• Proyecto 12: Analizar frase de la página 182 (en 10 líneas).
• Realizar mapas conceptuales de las páginas 185 y 186.
• Investigar medios de comunicación, historieta, cómic y tira cómica.
INGLÉS
• Terminar de corregir el examen (secciones de Grammar y Spelling), 20 veces cada palabra incorrecta.
Para el 8 de mayo:
• Proyecto 12: Analizar frase de la página 182 (en 10 líneas).
• Realizar mapas conceptuales de las páginas 185 y 186.
• Investigar medios de comunicación, historieta, cómic y tira cómica.
INGLÉS
• Terminar de corregir el examen (secciones de Grammar y Spelling), 20 veces cada palabra incorrecta.
jueves, 25 de abril de 2013
EVALUACIONES
NOTA: Favor de regresar firmados los talones de la circular enviada el día de hoy.
VIERNES 26
VIERNES 26
PRIMERO | SEGUNDO | TERCERO |
Geografía | Inglés | Matemáticas |
::: | Ed. Física |
Computación |
miércoles, 24 de abril de 2013
EVALUACIONES
JUEVES 25
PRIMERO | SEGUNDO | TERCERO |
Ciencias | Matemáticas | Ciencias |
Ed. Artística | Computación |
Ed. Artística |
martes, 23 de abril de 2013
lunes, 22 de abril de 2013
EVALUACIONES
MARTES 23
PRIMERO | SEGUNDO | TERCERO |
Matemáticas | Historia | Español |
Ed. Física | Ed. Artística |
Ed. Física |
viernes, 19 de abril de 2013
EVALUACIONES
LUNES 22
PRIMERO | SEGUNDO | TERCERO |
Español | Ciencias | Historia |
Computación | ::: | Form. Cívica |
INVITACIÓN
Una cordial invitación a los Padres de Familia para que nos acompañen este lunes 22 de abril al homenaje a la bandera, corresponde conducirlo a los alumnos de 3er. Grado de Secundaria.
La cita es a las 9 de la mañana en la Plaza Cívica del colegio.
Gracias por el apoyo que brindan a sus hijos.
jueves, 18 de abril de 2013
PRIMERO
MATEMÁTICAS
• 10 números divisibles por 6, realizar comprobación de acuerdo al criterio de divisibilidad.
CIENCIAS
• Leer y resumir, en 1 1/2 hojas, las páginas 181 a 195 del libro de texto.
• 10 números divisibles por 6, realizar comprobación de acuerdo al criterio de divisibilidad.
CIENCIAS
• Leer y resumir, en 1 1/2 hojas, las páginas 181 a 195 del libro de texto.
SEGUNDO
MATEMÁTICAS
• 4 raíces cuadradas con el método del algoritmo (2 con punto decimal y 2 sin punto decimal, colocar el procedimiento).
HISTORIA
• Resumen de las páginas 204 a 206.
• 4 raíces cuadradas con el método del algoritmo (2 con punto decimal y 2 sin punto decimal, colocar el procedimiento).
HISTORIA
• Resumen de las páginas 204 a 206.
miércoles, 17 de abril de 2013
2a. FERIA DEL LIBRO
LA SOCIEDAD DE PADRES DE FAMILIA DEL COLEGIO INVITA A SU 2ª FERIA DEL LIBRO INFANTIL Y JUVENIL
Del viernes 19 al domingo 21 de abril
Centro Cultural del Carmen
de 9 a 20 horas
— ENTRADA LIBRE —
PRIMERO
MATEMÁTICAS
• Criterios de divisibilidad (a partir del 6).
GEOGRAFÍA
• Ideas principales de las páginas 186 y 187.
ASIGNATURA ESTATAL
• ¿Qué entiendes por conquista militar? ¿Qué entiendes por conquista espiritual? ¿Qué diferencia hay entre ellas?
• Criterios de divisibilidad (a partir del 6).
GEOGRAFÍA
• Ideas principales de las páginas 186 y 187.
ASIGNATURA ESTATAL
• ¿Qué entiendes por conquista militar? ¿Qué entiendes por conquista espiritual? ¿Qué diferencia hay entre ellas?
TERCERO
MATEMÁTICAS
• Ejercicio de permutaciones (6 incisos).
HISTORIA
• ¿Qué es el Milagro Mexicano?
• Ideas principales de las páginas 181 a 184.
FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA
• Investigar los artículos que componen las Garantías Individuales.
• Ejercicio de permutaciones (6 incisos).
HISTORIA
• ¿Qué es el Milagro Mexicano?
• Ideas principales de las páginas 181 a 184.
FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA
• Investigar los artículos que componen las Garantías Individuales.
martes, 16 de abril de 2013
PRIMERO
ESPAÑOL
• Realizar ejercicios para corregir los errores cometidos en el dicatado (25 veces cada palabra).
GEOGRAFÍA
• Resumen de las páginas 182 a 185.
• Realizar ejercicios para corregir los errores cometidos en el dicatado (25 veces cada palabra).
GEOGRAFÍA
• Resumen de las páginas 182 a 185.
SEGUNDO
MATEMÁTICAS
• 16 ejercicios del teorema de Pitágoras.
ESPAÑOL
• Realizar cuadernillo de ortografía. (Terminar bloque 1)
• 16 ejercicios del teorema de Pitágoras.
ESPAÑOL
• Realizar cuadernillo de ortografía. (Terminar bloque 1)
TERCERO
ESPAÑOL
• Extraer la raíz verbal y desinencia de los verbos copiados en la libreta, además de identificar tiempo verbal, modo y persona.
FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA
• Actividad 2, página 191.
• Actividad 4, página 193.
• Extraer la raíz verbal y desinencia de los verbos copiados en la libreta, además de identificar tiempo verbal, modo y persona.
FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA
• Actividad 2, página 191.
• Actividad 4, página 193.
lunes, 15 de abril de 2013
PRIMERO
ESPAÑOL
• Investigar para poder realizar una adivinanza, una copla, una calavera o un corrido.
• Investigar para poder realizar una adivinanza, una copla, una calavera o un corrido.
SEGUNDO
MATEMÁTICAS
• Problemas de Pitágoras.
ESPAÑOL
• Investigar información acerca de una novela leída, para realizar una reseña.
• Problemas de Pitágoras.
ESPAÑOL
• Investigar información acerca de una novela leída, para realizar una reseña.
viernes, 12 de abril de 2013
INVITACIÓN
Señores Padres de Familia, el grupo de 2º Grado de Secundaria les invita cordialmente a que nos acompañen este lunes 15 de abril, a las 9 de la mañana, en la plaza cívica del colegio, a la realización del homenaje a nuestra bandera.
Agradeceremos mucho su asistencia.
jueves, 11 de abril de 2013
PRIMERO
ESPAÑOL
• Cuadernillo de ortografía de la página 84 a la 93.
CIENCIAS
• Continuar lectura de las páginas 182 a la 189. (Traer el material completo, la falta de material será motivo para negar el acceso a la clase.)
• Cuadernillo de ortografía de la página 84 a la 93.
CIENCIAS
• Continuar lectura de las páginas 182 a la 189. (Traer el material completo, la falta de material será motivo para negar el acceso a la clase.)
miércoles, 10 de abril de 2013
PRIMERO
ESPAÑOL
• Mapa conceptual de las páginas 193 a 195.
• Investigar 3 refranes, 1 calavera y 3 adivinanzas.
GEOGRAFÍA
• Hacer resumen de lo visto en clases.
ASIGNATURA ESTATAL
• Investigar acerca de la corona de Chiapa de Corzo.
• Mapa conceptual de las páginas 193 a 195.
• Investigar 3 refranes, 1 calavera y 3 adivinanzas.
GEOGRAFÍA
• Hacer resumen de lo visto en clases.
ASIGNATURA ESTATAL
• Investigar acerca de la corona de Chiapa de Corzo.
SEGUNDO
MATEMÁTICAS
• Terminar los ejercicios iniciados en la clase de hoy.
ESPAÑOL
• Realizar mapas conceptuales de las páginas 198 a 200.
• Realizar reseña, en dos cuartillas, del libro Bárbara y su mundo.
HISTORIA
• Ideas principales de las páginas 200 a 203.
• Terminar los ejercicios iniciados en la clase de hoy.
ESPAÑOL
• Realizar mapas conceptuales de las páginas 198 a 200.
• Realizar reseña, en dos cuartillas, del libro Bárbara y su mundo.
HISTORIA
• Ideas principales de las páginas 200 a 203.
TERCERO
ESPAÑOL
• Crucigrama en cómputo (viernes 12 de abril)
HISTORIA
• Terminar capítulos 11 y 12 del libro Mal de Amores, realizar resumen.
• Crucigrama en cómputo (viernes 12 de abril)
HISTORIA
• Terminar capítulos 11 y 12 del libro Mal de Amores, realizar resumen.
martes, 9 de abril de 2013
PRIMERO
MATEMÁTICAS
• 2 gráficas (lineal y de sector).
ESPAÑOL
• Realizar examen en la libreta (planas 15 veces del dictado) y textos 1 y 2.
INGLÉS
• Repeat 10 times each misspelled word.
GEOGRAFÍA
• Resumen de las páginas 170 a 173.
• 2 gráficas (lineal y de sector).
ESPAÑOL
• Realizar examen en la libreta (planas 15 veces del dictado) y textos 1 y 2.
INGLÉS
• Repeat 10 times each misspelled word.
GEOGRAFÍA
• Resumen de las páginas 170 a 173.
SEGUNDO
MATEMÁTICAS
• 3 ejercicios del teorema de Pitágoras.
INGLÉS
• Repeat 10 times each misspelled word.
CIENCIAS
• Elaborar una lista de Ce (calor específico) de 20 materiales comunes.
HISTORIA
• Terminar actividad de clase.
• Biografía de Ernesto "Che" Guevara.
• 3 ejercicios del teorema de Pitágoras.
INGLÉS
• Repeat 10 times each misspelled word.
CIENCIAS
• Elaborar una lista de Ce (calor específico) de 20 materiales comunes.
HISTORIA
• Terminar actividad de clase.
• Biografía de Ernesto "Che" Guevara.
TERCERO
MATEMÁTICAS
• Método de casillas para resolver permutaciones.
ESPAÑOL
• Realizar examen en la libreta (15 veces cada palabra del dictado).
INGLÉS
• Repeat 10 times each misspelled word.
CIENCIAS
• Concluir ejercicio de molaridad. (Quienes aún no lo entregan)
• Método de casillas para resolver permutaciones.
ESPAÑOL
• Realizar examen en la libreta (15 veces cada palabra del dictado).
INGLÉS
• Repeat 10 times each misspelled word.
CIENCIAS
• Concluir ejercicio de molaridad. (Quienes aún no lo entregan)
lunes, 8 de abril de 2013
PRIMERO
ESPAÑOL
• Proyecto 11: Analizar frase de la página 188 (en mínimo diez líneas). (Para el 10 de abril)
• Investigar: Lírica tradicional mexicana y algunas manifestaciones líricas.
• Terminar: "Mis Vacaciones".
• Proyecto 11: Analizar frase de la página 188 (en mínimo diez líneas). (Para el 10 de abril)
• Investigar: Lírica tradicional mexicana y algunas manifestaciones líricas.
• Terminar: "Mis Vacaciones".
SEGUNDO
ESPAÑOL
• Proyecto 11: Analizar frase de la página 194 (en mínimo diez líneas). (Para el 10 de abril)
• Investigar: Reseña y círculo de la comunicación.
• Terminar: "Mis Vacaciones".
CIENCIAS
• Resolver las conversiones de ºC a ºK, ºF, ºRa y ºRe, para mañana.
• Proyecto 11: Analizar frase de la página 194 (en mínimo diez líneas). (Para el 10 de abril)
• Investigar: Reseña y círculo de la comunicación.
• Terminar: "Mis Vacaciones".
CIENCIAS
• Resolver las conversiones de ºC a ºK, ºF, ºRa y ºRe, para mañana.
TERCERO
ESPAÑOL
• Proyecto 11: Analizar frase de la página 170 (en mínimo diez líneas).(Para el 10 de abril)
• Investigar: Teatro.
• Terminar "Mis Vacaciones" y el crucigrama.
FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA
• ¿Qué es el amparo?
• Traer la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos.
• Proyecto 11: Analizar frase de la página 170 (en mínimo diez líneas).(Para el 10 de abril)
• Investigar: Teatro.
• Terminar "Mis Vacaciones" y el crucigrama.
FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA
• ¿Qué es el amparo?
• Traer la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos.
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